優秀的童謠是孩子成長過程中不可缺少的文化養料。優秀的童謠韻律優美、琅琅上口，容易接受、易於理解，是學生學習知識、表達情感的最好教材，有助於孩子健康成長。傳唱童謠讓孩子通過他們喜歡的內容與形式受到教育，規範自己的行為。
為充分發揮優秀童謠愉悅身心、淨化心靈、啟迪心智的作用，增強我校學生的愛黨愛國情感，豐富他們的精神文化生活，西郊學校在全校範圍內廣泛開展了優秀童謠傳唱活動，現將活動總結如下：
1、學校舉行主題啟動儀式，在全校全面啟動「以童謠陶冶情操，健康快樂成長」系列活動，激發學生傳唱童謠的興趣，養成良好的品德行為、促進學生快樂地成長。
2、組織開展「我編童謠童話」活動，啟發學生結合自己的學習生活編創童謠童話，用童謠童話的形式抒發自己的情感。學校以《小學生守則》和學校的《常規要求》為標準，內容積極向上，活潑新穎，貼近生活、貼近實際、貼近學生，以弘揚雷鋒精神、踐行「公正、包容、責任、誠信」的主流價值取向等為主題，在師生中廣泛徵集兒歌和童謠活動。
3、組織開展「我學童謠童話」活動。學校有針對性地選擇出有關文明禮儀、行為習慣的童謠若干首，要求同學背誦。
4、組織開展「我用童謠」活動。以安全和文明禮儀童謠為載體加強對小學生的思想道德教育，用童謠引導學生的行為，讓童謠不僅成為學生們耳熟能詳的傳唱作品，還成為學生們規範行為的標尺，從而達到學生學習禮儀知識、加強實踐禮儀，養成文明禮儀的好習慣。
5、組織開展「我傳童謠童話」活動，鼓勵學生回家和家長一起創編童謠童話、誦讀童謠童話，營造小手拉大手，共創文明的校園文化氛圍。
此次活動十分有意義，開展優秀童謠傳唱活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要舉措。在朗朗上口的歌謠中，孩子們學會了從身邊點滴小事做起，撿起地上的廢紙，節約用水，讓孩子獲益匪淺。我們相信，全社會共同參與，一定會營造出「歌聲、笑聲、歌謠聲，聲聲入耳」的氛圍，孩子們將健康成長在良好的環境中。
經過活動豐富了孩子們的精神生活,讓孩子們盡情吮吸優秀童謠帶來的陽光雨露!
優秀童謠傳唱活動總結
為進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，引導他們以蓬勃向上的精神面貌迎接春天，我校認真開展了優秀童謠徵集活動。隨著精選作品的展示和上報，這次規模空前的童謠創作活動圓滿地畫上了句號。現將活動開展情況總結如下 一 組織有力，措施得當，活動有序開展 接到 關於開展童謠徵集活動的通知 以後，我校高度重視，召...
優秀童謠傳唱主題教育活動總結
為充分發揮優秀童謠愉悅身心 淨化心靈 啟迪心智的作用，增強廣大未成年人的愛黨愛國情感，豐富他們的精神文化生活，在區教育局決定在開展優秀童謠徵集活動的基礎上，我校組織開展優秀童謠傳唱活動。現將活動開展情況總結如下 一 活動特點 1 高度重視。各班級在開展優秀童謠傳唱活動中，認真落實，為豐富青少年精神文...
童謠傳唱活動方案
前曹中心小學 為充分發揮優秀童謠愉悅身心 淨化心靈 啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進他們健康成長，我校依據上級檔案的精神指導，特制定以下活動方案 一 活動目的 利用網上簽名寄語的方式，引導我校學生廣為傳唱，滿足他們的精神文化需求，使他們在傳唱優秀童謠中陶冶情操，快樂成長，做有道德...