一、演練目的
為了有效預防在火災、**、建築物倒塌等突發事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學生的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
二、演練前準備
演練前召開班會，讓學生熟悉應急避險的正確方法，分析我校應急避險的環境條件，闡述應急疏散演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的**應急和疏散，以免發生誤解而引發**謠傳。
三、演練內容
**、火災應急疏散逃生演練
四、演練要求
1．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2．保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3．按規定線路疏散，不得串線。
五、時間：2023年10月12日上午9：30——11：00
六、組織機構
（1）領導小組
組長副組長：×××
成員：年級組長及各班班主任
訊號員：×××
（2）教室室內指導員：各班班主任
（3）拍照： ×××
（4）播音員：×××
（5）操場秩序維持：
七、各組人員工作職責
1. 教室室內指導員職責：
（1）「**警報」發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
（2）「**警報」解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」——學校操場集會位置。
（3）班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護撤離秩序，防止意外發生。
2．操場秩序維持工作人員職責：負責學生到操場後紀律、各班站隊位置並蹲下。
3．疏散線路沿線工作職責：
（1）合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成***故。
（2）處理學生疏散過程中的偶發事件
4．疏散線路沿線工作組職責：
（1）疏散訊號發出前，各樓層負責疏散的教師要迅速到達指定地點指揮學生疏散。
（2）各樓層負責疏散的教師要根據先一樓，後二樓、三樓的順序組織學生有秩序地靠右行走，嚴禁學生擁擠、打鬧，以防不測。本樓層學生疏散完後通知上一層值班教師。三樓值班老師隨最後一名學生向下疏散，二樓值班老師與三樓值班老師會合後向下疏散，依此類推，一樓值班的老師最後乙個撤離。
學生疏散到操場後，相關負責教師在第一時間清點本班人數。
北棟教學樓樓梯：總指揮：×××
三層轉身臺： 東 ××× 西 ×××
二層轉身臺： 東 ××× 西 ×××
樓梯口： 東 ××× 西 ×××
南棟教學樓樓梯：總指揮：×××
三層轉身臺： 東 ××× 西 ×××
二層轉身臺： 東 ××× 西 ×××
樓梯口： 東 ××× 西 ×××
八、演練程式
（一）**應急疏散逃生演練
1．啟動程式：
播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，×××小學**應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程式和演練要求。(5分鐘)
2．教室內應急避震演練
（1）訊號員發出「**警報」訊號(2分鐘) ×××老師操作。
（2）上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生「**來了，不要慌」，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，一手抓住桌腳，一手護住眼睛，盡量蜷曲身體，降低身體重心，並盡可能用書包或雙手保護頭部；最後一排靠里4個同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為2分鐘。
（3）「**警報」訊號結束後，播音員發出解除「**警報」訊號。
（4）學生復位，老師告知學生，**已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
3．緊急疏散演練
（1）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。各班級學生撤至安全地帶後應蹲下護住頭部，各班主任教師應立即清點人數，並向校長報告。
（2）演練各班撤離路線如下：
北棟教學樓
一樓二年級組和四（1）班：四個班同時撤離，各班按座位順序依次從教室的前後門有序撤離到操場。在老師的指導下，站2列撤到操場，按集會隊形蹲下。
二樓東側：四（2）班、四（3）班。撤離順序是四（2）班先走，四（3）班後走，在老師指導下，站2列從樓道東側下樓，從東邊通道撤到操場，按平時集會隊形蹲下。
二樓西側：五（2）班、五（3）班。撤離順序是五（2）班先走、五（3）班後走。
在老師指導下，站2列從樓道西側下樓，從西邊通道撤到操場，按平時集會隊形蹲下。
三樓東側：五（1）班、六（1）班。撤離順序是五（1）班先走，六（1）後走，在老師指導下，站2列從樓道東側下樓，從東邊通道撤到操場，按平時集會隊形蹲下。
三樓西側：六（2）班、六（3）班。撤離順序是六（2）班先走、六（3）班後走。
在老師指導下，站2列從樓道西側下樓，從西邊通道撤到操場，按平時集會隊形蹲下。
南棟教學樓
二樓東側：學前（1）班、學前（2）班。撤離順序是學前（1）班先走，學前（2）班後走，在老師指導下，站2列從樓道東側下樓，從東邊通道撤到操場，按平時集會隊形蹲下。
三樓東側：一（1）班、一（2）班。撤離順序是一（1）班先走，一（2）班後走，在老師指導下，站2列從樓道東側下樓，從東邊通道撤到操場，按平時集會隊形蹲下。
三樓西側：三（1）班、三（2）班。撤離順序是三（1）班先走、三（2）班後走。
在老師指導下，站2列從樓道西側下樓，從西邊通道撤到操場，按平時集會隊形蹲下。
4．演練小結
（二）火災演練
1．各樓層負責疏散的教師與防**應急預案疏散位置不變。
2．各班的疏散路線與防**應急預案疏散的線路一致。
3．防火災的措施主要是避**源，迅速撤離，同時注意要充分利用毛巾、衣服沾上水捂住嘴鼻，保護好呼吸道。
4．撤離時應低頭彎腰，沿疏散路線撤離，以免呼吸有毒氣體。
5．撤離時要發揚團結協作精神，互相互讓，做到迅速、有序、友好、安全。
6．各班跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離，後面幾行從後門撤離，班主任要做好安排，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。
7．二樓教室裡的師生跑的速度要快速有序，以免堵塞逃生通道；三樓的學生要注意調整速度，避免在樓道中造**流積壓。行動不便的學生，班主任要事先做好安排。
8．疏散後現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。
9.模擬火災器材準備：×××。
九、鞏固提高
讓老師和學生說說在這次防災減災演練中的收穫，以及對這次活動的建議。
附：消防演練與**演練應注意細節
1．消防演練時應注意跑的姿勢：（1）加強低頭跑；（2）用衣物或手帕捂住鼻嘴。
2．**疏散演練時，注意**剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識：（1）靠牆的學生要迅速躲到牆根或牆角；（2）教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，並用手護住頭部；（3）如果是在建築物外，應跑到空曠地帶；（4）疏散時應雙手抱頭，沿牆根往下跑。
2023年10月10日
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