王招窪小學中期工作總結

2021-11-08 21:28:21 字數 3433 閱讀 2565

(2013——2014學年度第一學期)

半期以來,我校的各項工作以科學發展觀為統領,以縣局和教育辦工作例會精神為指導,加大幹部作風集中整頓力度,內強素質,外樹形象,建立特色,以基層黨組織建立為契機,加強學校黨務工作建設,繼續強化創新意識、質量意識、服務意識,爭先意識、拼搏意識,緊緊圍繞教學工作開展工作,深化課堂教學改革,加大校本教研,提公升課改水平,凸顯課改特色。現將所做工作總結如下:

一、前期所做工作回顧

1、積極改善辦學條件,努力營造育人氛圍

在開學初的教師工作會議中,學校全體教師出謀劃策,商酌制定出學校綠化、美化、亮化遠景規劃,為今後的美化工作指明了方向。學校經過多方努力,爭取專案工程對倒塌的160公尺圍牆進行了修補,使校園安全得到了保證。

2、質量是學校發展的生命線,我校始終堅持「質量立校、質量興校」意識,一方面,要求全體教師要牢固樹立質量觀,另一方面善於抓住質量發展中的主要矛盾,促進學生的和諧發展。

(1)抓好教案的備寫等各項常規工作。

備好教案是上好課的前提,也是提高教學質量的重要環節。在開學初的教研會議中,教導處對教案的備寫做了的具體要求,教師超前一周備課,備課時要重視教學重、難點的突破以及分層次作業的設計。同時他還加強檢查力度,實行周調閱制度,對於每次檢查出的問題都能耐心、仔細的反饋給教師,使全校上下形成認真備課的良好風氣。

(2)根據學科特點抓關鍵,抓好學習習慣的養成。

在學生良好學習習慣的培養上,各科任教師都十分重視,切實地從每一次作業,每一次課堂教學抓緊、抓好。一年級席燕妮老師重視抓好起始年級學生的書寫工作,受到家長的一致好評。英語老師張亞樓注重生活情景中的英語口語交際,在課堂上積極與學生展開情景對話,深受學生的喜愛。

三年級數學老師王文福加強數學與生活聯絡的教學,學生逐步養成了善於分析問題、解決問題的能力,在本次期中考試中三年級數學合格率100%。

(3)抓常規檢查。

教學常規是確保教學質量的基礎,如果常規工作執行不好,教學質量也趕不上去。前半學期學校組織大型作業檢查2次,教案檢查6次,並將檢查結果進行公開,督促出現問題的教師及時予以整改。在中期考試結束後,學校立即組織召開質量分析會,教師逐人進行深入剖析,抓住影響質量形成的糾結問題展開研討,對症下藥,提出整改措施,以提交教育教學質量。

(4)嚴格作業管理。

開學初,學校要求嚴禁教輔資料進入校園,要求教師按相關規定布置作業,一二年級下午不布置家庭作業,三四年級布置適當的家庭作業。對於學生作業,學校還要求每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效。在作業上,落實以「精選精講精練精批」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」為要求的「四精四必」上下功夫。

通過嚴格要求和學校的常規檢查,各班作業都做到書寫工整、封皮保護良好、作業質量較高的程度。

3、積極開展各類活動,促進學生素質全面發展

(1)以班級的圖書角、學校的各類讀書活動為契機,鼓勵學生捐書。學校要求語文老師要在課堂上對學生閱讀進行指導,倡導學生「愛讀書、讀好書」,積極開展閱讀活動。前期我校共開展中華美文、經典誦讀比賽活動1次,評選出1個優秀讀書先進集體,4名讀書小書蟲。

這樣,極大激發學生閱讀興趣,增加閱讀量,提高學生的閱讀能力、表達能力和寫作能力。

(2)提供讓學生展示才華的平台。一是在學校成立了藝術作品展室,展示學生的優秀作品,發展學生特長。二是舉辦書畫作品、小製作展覽1次,評選出優秀小畫家2名,優秀書法家2名,小製作能手4名。

三是認真開展第二課堂活動,豐富校園文化生活。年輕教師席燕妮,中年教師張清華利用課餘時間,加強學生興趣活動的指導,使得我校校園文化生活顯得更加活躍

(3)養成教育是素質教育的重要組成部分,是素質教育的靈魂和核心,是我們這學期的根本任務和主要內容。一是科學分工、靠實責任。班主任是班級管理的第一責任人,各科教師是課堂教學的第一責任人,全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規範的訓練和養成。

二是結合《中小學生日常行為規範》,由值周老師負責,對路隊、課間活動、衛生、文明禮貌等各方面進行全面的檢查,每天對檢查結果予以公示,確保了檢查的公正性。三是在8月份,學校組織進行了「學雷鋒、做好事」活動,讓雷鋒精神在同學們的心中扎下了根,並不斷引導著他們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,讓校園處處綻放雷鋒精神之花。

4、積極實施營養改善工程,促進學生健康成長。一是在營養改善計畫準備階段,學校制定了應急預案1套,對營養改善計畫的有效實施奠定了基礎。二是強化了責任意識,由學校教師王文福負責對每次運來的食品進行抽樣檢查,確保每一批次的食品安全。

各班班主任負責本班學生營養餐的食用,杜絕鋪張浪費。在學生食用6小時未出現任何不適症狀後,班主任再填寫《學生食用登記冊》。三是對學生進行了身體健康體檢1次,為今後營養改善計畫方案的調整提供科學參考。

二、發揮優勢,與時俱進,加強和改進師資隊伍建設

教師是學校教育工作的主體,也是學校精神文明建設的主體。教師職業道德是每一位教師必須遵守的基本準則。教師的嚴謹治學、從嚴治教直接關係到人才的培養質量。

因此,我校以幹部作風集中整頓活動和基層黨組織建立為切入點,加大內部整頓力度,不斷提高自身素質,進一步樹立為人師表的良好形象。為建設一支師德優良、業務精湛、勇於創新的教師隊伍盡職盡責,主要從以下幾方面抓手:

1、抓宣傳學習教育

每週的幹部作風集中整頓學習會對提高教師思想認識、轉變育人方法都有很重要的作用。通過對《中小學教師職業道德規範》、教育法律法規、黨的路線、方針和政策的學習,使教師在思想上轉變,以自尊、自信、飽滿的工作作風,投身於教育事業。人均書寫幹部作風集中整頓學習筆記50餘頁,創先爭優學習筆記30多頁,各類心得體會3篇。

2、抓師德師風典型

為發揮榜樣示範作用,讓大部分教師能在日常工作中及時對照自己,促進其工作態度及能力。校長張亞樓經常用身邊的典型人、典型事例,加強教師師德教育。通過正面的仿效教育增強了教師以身立教的使命感和責任感,樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀,全面提公升了我校的師資隊伍水平。

3、抓校本培訓

今年使我縣課堂教學改革年,在前期的校本培訓中,我校主要是從以下幾點培訓的。一是加強新課改理論知識的培訓,以教育辦下發的《課程標準解讀》等相關書籍為培訓材料,讓所有教師全面掌握所教課程內容,知道自己教什麼、怎樣教。二是加大班主任工作培訓力度,內容涉及學生的養成教育、心理健康輔導和課改時期學生的管理等眾多方面,使班主任會管理學生、會教育學生。

三、加強安全工作,建立「平安校園」

我們在安全工作管理上做到責任明確,常抓不懈。本學期,我校以建設平安校園為中心,全面加強校園文化建設,繼續把安全穩定工作放在全校工作的首要位置來抓,嚴格執行重大事故「一票否決」制和責任追究制。一是安全工作會會講、天天講、周周講,並定期召開法制安全教育會。

值周教師、校園管理維護人員經常巡視校園,確保校園安全。二是層層簽訂安全責任書,明確分工,靠實責任。學校與班主任、班主任與學生及家長都簽訂了安全責任書。

三是扎扎實實開展好安全教育課。各級均可設了安全課,內容涉及學生心理健康、安全常識教育、流行病防止等各個方面,這樣不但讓學生學到了安全知識,而且對於預防不安全事故的發生都起到舉足輕重的作用。

「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」,前半期我們的教學工作雖取得了一定成績,但其他工作與兄弟學校還相差甚遠。今後我們要揚長避短,積極努力,我們堅信在後半期中,將各項工作做的更精、更細、更突出。

王招窪小學

2023年11月16日

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