評選方案
為了有組織地做好「親近母語課外閱讀」活動，進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書習慣，擬在全校範圍內進行「書香班級」「閱讀之星」的評選活動，具體方案如下：
一、評選條件
（一）閱讀之星
學生具備以下條件方可推薦申報：
1.有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮"課外閱讀"的模範帶頭作用。
2.積極參加學校、市縣組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀後感。
3.堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經典誦讀內容，能背誦80首以上,默寫30首。
4.讀書量大，一學期課外閱讀總量不少於30萬字；做好讀書摘記；積極參加縣、學校、班級組織的各種讀書活動。
（二）書香班級
班級必須同時具備以下條件方可申報：
1.有具體可行的班級讀書計畫與班級讀書總結。
2.班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恆。
3.班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全。
4.每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛護書籍。
5.能開展富有特色的課外閱讀活動，舉辦讀書匯報會，朗讀比賽等活動，形成自己班級的活動個性。
6.能積極參加學校的讀書活動，並有較好成績。
7.班級有人獲得校級「閱讀之星」，班級同學在多次讀書、徵文、演講、誦讀等活動中表現優異。
8.班主任及任課教師被公認為樂於讀書、勤於寫作。
9.班級學生圍繞活動所寫的讀後感不少於20篇。
二、評選方法:
1.採用班級申報，學校依據平時活動情況考評和資料檢查進行評定。
2.6月15日前向教導處提交「書香班級」「閱讀之星」的材料。
3.評選時需要上交相應的材料。
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