四年級數學科總結

在這辭舊迎新之際，作為教育工作者的我們又結束了一學期的教學工作。對於這一學期的教學工作來說，有得有失，下面我就本學期的教學工作作總結如下：

一、取得的成績：

1、學生的學習積極性有了極大的提高。開學以來，通過對學生的引導和教育，全班62人基本都能積極學習，主動參加各種學習活動，達到了預期的效果，學習積極性有了較大的提高。

2、學生的學習習慣養成有所提高。由於本班是乙個大班，學生的行為習慣參差不齊。於是，我在開學初就制定了學習行為習慣養成計畫，開始了學生行為習慣的養成教育，通過一學期的培養，全班學生的學習習慣有了很大提高。

3、學生的學習能力得到了提公升。根據教學的需要，本學期我更注重了學生幹部的培養和訓練，通過一學期的培養，學生幹部的管理能力大大提公升，在班幹部的帶領下，全班學生在無形中又提公升了綜合能力。

4、學習成績穩中有公升。由於多種原因，本班這學期是全部換老師，所以學生的學習差距比較大，學困生也比較多（合併時近20人），所以給教學帶來了一定困難。對此，我根據班情，制定了因村施教的教學計畫和學生的個性化學習計畫，組建了「學習互助組」、「一對一幫扶對子」等學習小組。

並通過學生民主制定可行的班級制度，從而促進了學生學習的自覺性，提高的學習效果。從本學期的期末檢測成績來看，我班的平均分達53分之多，取得了良好成績，達到了開學初預定的教學目標，總體來說是穩中有公升。

二、存在的不足和改進措施：

1、學生的學習習慣還有待提高。雖然本班學生的總體行為習慣有了大的進步，但還有極個別學生的學習習慣還有待提高，特別是作業習慣還有待加強。

2、學困生的轉化工作還需繼續努力。從本學期末測試來看，學困生的人數已經減少到10人，但不及格的還比較多，這將是我下學期教學中轉化的重點。

3、學生的分析能力還有待提高。從本學期的測試分析，本班學生的分析能力還需大力開發，特別是解決實際問題的分析能力還需要大力提公升。

三、今後的奮鬥目標：

通過這一學期的教學，學生的總體素質有了極大的進步，但存在的問題也還不少，我相信，只要我們師生精誠合作，查漏補缺，共同努力，爭取下學期期末考試成績更進乙個台階。