一、性質：
「晨曦」文學社是由全校文學（作文）興趣愛好者在學校領導倡導下自願組成。接受學校教導處、語文教研組指導的校園文學社團組織；是全校文學興趣愛好者提高閱讀、寫作能力和水平，提高自身文學素養的高層次組織；是聯絡學校與廣大文學興趣愛好者的橋梁紐帶；是我校校園文化建設、作文特色發展的一面鮮豔旗幟。
二、宗旨：
弘揚祖國傳統文化，培養我校全體學生人文素質和熱愛祖國文學的情感，激發興趣，擴大視野，充實業餘生活，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素質和個性特色的發展。
三、社員：
1、入社要求：
⑴對文學社（閱讀、寫作）感興趣，有較強的閱讀、寫作基礎。
⑵積極履行社員義務，響應文學社倡議，遵守文學社組織紀律，努力完成文學社布置的任務。
⑶凡符合入社要求⑴、⑵條者，均可向文學社提出申請（或通過所在班的語文老師向「晨曦」文學社推薦）。在老師或家長指導下，按要求如實填寫《入社申請書》、《社員檔案資料卡》，經批准後成為「晨曦」文學社社員。
⑷社員的預備期為三個月，這期間社員必須服從「晨曦」文學社的指揮，積極為「晨曦」文學社、學校作文特色發展作出努力和貢獻，**學社組織部考查合格後方可正式成為文學社社員。
⑸首屆文學社成員由3-9年級學生組成，在自願前提下，由班級語文老師擇優推選，並**學社考核合格。每班2-4名。
2、權利和義務：
權利：⑴參加晨曦文學社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權利（含選舉權和被選舉權）。
⑵習作在社刊（報）上優先發表，並優先向各報刊推薦。
⑶優先選拔參加各級語（作）文競賽。
⑷維護「晨曦」文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。
⑸對文學社工作提出合理化的建議、意見，並有權對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或幹部）提出幫助意見。
義務：⑴積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。
⑵遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。
⑶對文學社提出合理化的建議、意見，支援文學社工作的開展。
⑷ 堅持每天一篇日記，每週1-2篇作文（含讀書筆記、調查或實驗研究報告、新聞通訊稿）。
⑸積極向其他同學、朋友推薦閱讀《百合花開》社刊（報），並指導幫助他們向《百合花開》社刊（報）積極投稿。
⑹維護「晨曦」文學社的形象、聲譽、組織紀律制度，積極向文學社推薦新的優秀社員。
⑺在班級各項活動中起模範帶頭作用，特別是文學活動要充分發揮骨幹作用。
3、其它：
凡有下列情況以勒令退社或作自動退社處理。
⑴嚴重違反學校紀律制度的。
⑵拒不履行社員義務情況如下：①文學社活動連續三次未參加的；②連續三次未能完成任務的；③拒絕響應文學社倡議；④言行嚴重影響、抵毀文學社形象、聲譽，影響文學社工作順利開展的。⑤在班集體中不起模範帶頭或文學骨幹作用的。
四、組織
1、「晨曦」文學社常設「文學社委員會」機構，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年，每屆任期滿後，在教導處、少先隊大隊部指導下，建立文學社委員會籌備組，組織下屆的文學社委員會的選舉工作。
2、「晨曦」文學社委員會下設指導老師、輔導員、組織策劃部、社刊（報）編輯部（分設欄目負責人）、通聯及社刊（報）發行部和後勤部五個部；社刊（報）編輯部根據社刊（報）編輯工作發展需要設若干欄目編輯組，並在各班設通訊組若干個。
具體組織管理網路如下：
監製——顧問——總指導老師——輔導員——文學社委員會——組織策劃部、社刊（報）編輯部、通聯及社刊（報）發行部、後勤部——各班文學活動組。
3、每屆文學社委員會設社長1名、副社長2名、執行委員（部長或部門負責人）2名；每個部門成員2-4人（根據需要進行調整）；各班文學活動組、小記者3-5名；並聘請相應的輔導老師若干名。
4、新一屆文學社委員由各班推選的文學興趣愛好者2—5名參加；文學社委員會幹部公開競選產生，並由學校「晨曦」文學社頒發聘書，每屆文學社幹部相應地任期一學年。
5、新的文學社委員會選舉產生後，依據文學社章程規定履行職責，並在校語文教研組指導下，聘請新一屆的文學社輔導老師。
6、監製及顧問的職責：
學校丁校長任文學社及校刊總監，四位主任及孔園長等五位領導擔任文學社（校刊）顧問，對文學社（校刊）發展和日常工作進行扶持和指導。
7、指導老師的職責：
負責指導學生開展工作；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選。負責校刊的最終複審，審批新社員入社申請。
8、文學社輔導員職責：
①搞好文學社活動的輔導工作，指導文學社幹部開展好文學社工作，文學社總輔導員負責指導學校文學社，輔導員負責社員習作指導，各班輔導員負責指導本班活動小組。
②做好社員作文的培訓指導、批改和優秀作品的推薦、投稿工作。
③指導社員做好社刊（報）的編輯、發行和學習工作。
⑴文學社委員會：
在文學社輔導老師指導下，由社長主持每月召開一次文學社委員會議，討論、決定文學社中重大事情。
社長： ①主持召開每月一次文學社委員會會議。
②負責文學社各項工作計畫、活動的規劃、制定、組織、實施和監督。
③選舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務空缺時，選舉相應的委員會幹部。
④及時與學校文學社輔導老師聯絡、溝通，協助輔導老師做好工作，開展好各項活動。
⑤協調好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。
⑥本屆委員會任期滿後，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。
副社長（部長）：
①協助社長全面開展文學社工作。
②做好分管工作，定期主持召開每週一次文學社部門幹部會議。
委員（文學社部門負責人）：
①積極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。
②向社員及時傳達學校文學社的會議精神、任務。
③負責好本班（部門）社員稿件的徵集，優秀作品的投稿等工作。
④協助輔導老師（或社長）開展好各項活動。
⑤參加所在班級每期的黑板報等編輯工作，充分發揮骨幹作用。
⑵組織策劃部：
①負責文學社組織建設，做好文學社組織檔案保管工作。
②負責文學社紀律工作，加強文學社社員幹部紀律建設。
③負責文學社社員發展工作，做好社員個人檔案資料保管工作。
④負責文學社各類徵文、作文競賽等活動的開展；
⑤建立文學社檔案庫。負責文學社會議、活動等記錄，儲存優秀稿件、社刊（報）、輔導員授課資料、優秀手抄報、海報及校外級獲獎作品，編入檔案庫。
⑶社刊（報）編輯部：（分設文字編輯和美術編輯）
①負責《百合花開》社刊（報）的採寫、編輯、排版工作；
②負責主動與採訪物件取得聯絡，留意校內外及社會動態提供有價值的新聞資料。
③負責學生和社員的稿件的徵集工作。
④負責優秀作品的推薦工作；負責交稿情況的登記工作。
⑤抓好各班文學活動組、小記者組織建設及其形成階梯的培養工作。
⑷通聯及社刊（報）發行部：
①負責社刊（報）的出版發行工作；
②負責社內活動的宣傳工作（如海報或傳單），參與每次活動的創意與策劃。
③加強校際文學社的交流工作；
④負責優秀作品的投稿工作；
⑤負責文學社的對外聯誼、宣傳工作；
⑥做好文學社社員發展工作。
⑹後勤部：
在總輔導員的指導下，負責文學社活動的後勤服務工作，負責文學社活動室的管理，每次活動的布置及後序工作等。
⑺各班活動小組、各通聯組、小記者站都要緊密配合上級部門工作，紮實開展本部門工作。
2、編髮社刊（報）。
⑴文學社（校）刊（報）名初定：《百合花開》
⑵初定每月出版一期，每學期出版四期。
欄目設定如下：（初步設計以下欄目，根據情況靈活處理）卷首語、校園新聲、作文新星座、翔大本營、校園紅蜻蜒、新星新樂園、開心葫蘆串、妙語大排檔、豆豆新書架、酷圖樂翻天、給我新感覺、童話熱氣球、校園串串秀、**泡泡船、作文新幹線、美文聊天室、詩苑聽雨軒、我的直播間、時尚新視野、漫畫三重奏、幻想教室、書香書畫、心星心願等。
⑸組稿措施：
由3-9年級，共計26個班級語文教師（輔導老師）推薦學生（社員）優秀習作，修改、附加點評後交編輯部。一學期下來，原則上做到每個社員至少兩篇作品上刊，每班應有三篇學生習作刊登。
⑹發行方式：
每期印發500份，三至九年級每班二十份；發表的學生（社員）每人贈送乙份；指導老師每人贈送乙份；編輯部成員每人乙份；文學社社員人手乙份；適量份數作為學校檔案或對外展覽用。
弘文學校晨曦文學社
2013、12、16
弘文學校晨曦文學社第一屆委員會名單
社長： 錢定兵
總監：丁紹鍵校長
顧問：盧有洲主任
胡道恆主任
陳庭雙主任
饒躍忠主任
孔祥燕園長
指導老師：
組織部長：
編輯部長：
宣傳部長
發行部長：
後勤部長：
弘文學校晨曦文學社第一屆社員選拔方案
為進一步加強校園文化建設，全面提高學生的文學素養和寫作水平，增強學生的審美能力，思維能力，語言表達能力，充實晨曦文學社，把晨曦文學社辦成真正培養學生能力的社團。文學社按計畫進行文學社成員及幹部的選拔工作，將品學兼優、熱愛讀書寫作的優秀學生選拔到文學社團當中來，使之成為文學社團組織的重要組成部分。具體選拔程式及實施方案如下：
一、班級推薦
文學社下發文學社成員推薦表，遵照學生自願參加的原則，由三——九年級語文老師考察推薦，認真填寫推薦表，確實把有寫作特長，組織能力強的學生推選出來。推選數量原則上每班不超過5人。
二、自我展示
1、班級推薦上來的學生以自我介紹式演講和手抄報的形式進行自我展示。手抄報內容以積極向上，健康活潑內容為主，建議包括自我介紹（特長、愛好等）、最得意的習作、個性化展示、突出特色，能給人眼前一亮，要求版面設計精美，字跡工整美觀。
文學社文學沙龍策劃方案
2.朗誦詩歌 文體不限，社員輪流來朗誦 3.社員輪流分享自己想要分享的關於文學的東西。4.社員之間相互討論關於文學。5.每期兩個社員主持。輪流制 6.主持人扼要總結成果，宣布結束。六 活動中應該注意的問題以及細節 1.準備小禮品，準備適當的零食，飲用水。2.社員務必準時到場，不能到的提前兩天請假。3...
文學社策劃方案
六中，嶄新美麗的校園 六中，求知學藝的沃土 六中，揮灑青春的殿堂 六中，施展才華的聖地。而我們六中初生的校園文學社更期盼深邃的思想，橫溢的才華，飛揚的文采！一 開展文學社團活動的目的 為了營造良好的校園文化氛圍 為了激發學生文學閱讀 文學創作的熱情 為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課餘...
天心閣文學社管理運作體系
江浩 2014年3月 緒論本人自一年前開始處理文學社事務以來，深感社團大小事務的繁雜及問題的層出不窮，為方便後人的接手，故將這一年來本人及他人思考的成果付諸於文字，一方面，不想讓我們幾代成員摸索出的眾多好想法 好點子隨著人員的更替而付諸東流，讓一代又一代的後人又重新摸索，這之間付出的代價有可能會讓文...