1、教學常規檢查（10分）（考核單位：教務處、年級）
（1）備課。主備1節計0.5分，每缺一節教案扣2分。
（2）輔導。按照規定時間進行學生輔導。每缺1次扣2分。
（3）作業。精心選擇和設計練習及作業，及時批閱講評和矯補，作業量適中，作業實行分層設計，批改次數達到教學常規要求。作業批發次數達不到要求者，每少1次扣1分。
評分標準：年級負責日常教學常規檢查，檢查分日查與隨時抽查，學期累計評為a、ｂ、ｃ**；分別得10分、7分、5分，各等級比例分別為30%、50%、20%。
2、學生評教（5分）（考核單位：教研處）
評分標準：將期末學生評教結果分為四等，其比例為：a等30%、b等40%、c等20%、d等10%，賦分依次為10分、8分、7分、5分。
第七條教學質量（65分）（考核單位：年級）
1、教學班平均分（10分）
計算辦法：以每學期期末考試平均分為依據，學科平均分最高班計10分，其他班按權重計分。
2、雙過線（20分）
按年級所劃定的雙過線人數，學科人數最高班計15分，其他班近權重計分。
3、發展分（10分）
（1）平均分進製：與學期初比，平均分進製居前3名的班級記5分；其他進製的記3分；
（2）雙過線進製：與學期初比，雙過線進製居前3名的班級記5分；其他進製的記3分；
教師個人得分計分辦法：取以上三項所教班的得分平均分。
4、目標生承包（5分）
按教師承包學生上線人數計，每進1人計1分，最高計5分。
5、備課組合作製（10分）
（1）平均分：學科平行班間平均分差距不大於5分的學科，學科組成員各計5分；差距6-8分者，計3分。
（2）雙過線：學科雙過線率居前3名的學科，學科組成員計5分。備課組長另按1.5權重追加計分。
6、班級協作制（10分）
平行班級學生上線率最高者，班學科教師計10分；其他班按權重計分。班主任另按1.5權重追加計分。
第八條教師專業發展（10分）
1、教研活動、教育科研（基礎分4分）。
（1）教研室、備課組教研活動、集體備課。每缺席1次扣1分；駐組幹部、教研室主任、備課組長、主備人不能按時組織或缺席的，每次扣2分。（該項可記負分）（考核單位：教務處）
（2）聽課情況。依據每週至少聽1節課的標準，每少1節扣0.5分。
積極開展公開課教學研究，教研室推薦經教務處審核推出的校級範圍內開設較高質量或有研究價值的公開課1節加1分。（考核單位：年級）
（3）積極參加教育科研，承擔國家級、省級、市級、縣級、校級實驗課題並按時結題者，分別加3、2.5、2、1、0.5分。
在國家、省級教育刊物核心期刊與本人所教學科相關的教育教學**，分別加2分、1分。（以上兩項僅適用於當年完成的且同類的按最高計，作者多人的，僅限排名前三人且後兩人降乙個級別計分，個人申報經教研處審查認定）（考核單位：教科室）
2、教學業務達標（4分）
上級或學校組織的業務達標活動。優秀者計4分，良好者計2分，合格者計1分。（考核單位：教導處、教科室）
3、校本課程、第二課堂開設情況（2分）（考核單位：教研處）
積極開發基於學科拓展性或學生活動類校本課程，能夠組織實施並產生良好效果，計2分。（考核單位：教科室）
第九條學生競賽輔導（10分）
各類學生競賽、比賽等，獲得國家級一等獎10分，二等獎8分，三等6分，其他等級獎依次計5、4、3分等。省市縣級相應獲獎分別按上一級遞減一級的辦法計分。團體獎按1.
2的權重計分。（考核單位：教導處）
第三章考核統計和獎勵辦法
第十條學期末各年級、處室負責統計公布積分。每學年進行一次彙總，上學期佔40%，下學期佔60%，彙總兩學期的結果，以年級、處室為單位由高到低上報，校務辦公示考核結果。
第十一條根據考核量化積分，將同年級任課教師劃分為a、b、c三個等級，人數比例分別為30%、50%、20%，每學年按考核量化等級兌現績效獎金。
第十二條學年考核結果按當年度考核優秀的比例確定考核優秀人員及校級優秀教師，a等為當年度的學校優秀教師；有推薦縣級以上的優秀教師指標的當年，指標分配到三個年級。
第十三條評價結果是學校發放績效獎和評選推薦先進的依據，也是下一學年崗位聘任、教師分流的依據。
第四章附則
第十四條藝體、資訊、技術等教師參照本方案制定考核辦法。
第十五條有下列情況之一的一票否決，考核結果為不合格，取消任何獎勵：
1、體罰或變相體罰學生造成惡劣影響的；
2、有違師德形象，打架罵人酗酒**、調戲女生或與學生談戀愛的；
3、不服從學校分配或堅持搞第二職業，或從事有償家教嚴重影響教育教學工作的；
4、違反計畫生育政策的；
5、因工作失誤造成師生人身或財務嚴重安全事故的；
6、違犯信訪穩定要求，越級上訪的；
7、利用教學之便私自向學生推銷和訂購教輔資料或其它商品的；
8、繼續教育未完成a、b類所規定必修學分的；
9、有其他嚴重問題的。
第十六條本方案自公布之日起執行，未盡事宜由學校研究決定。
多倫四中班級量化管理考核方案
衛生 考核以 多倫四中衛生制度 多倫四中冬季清雪制度 多倫四中教學區室外廁所衛生制度 及 多倫四中衛生考評細則 等為依據，以政教處 衛生部檢查為準。衛生檢查每日早晨 中午重點檢查兩次，抽查次數不定，班主任高度重視衛生工作每日都能親臨本班衛生區指導工作，完全達到我校衛生要求的每日加2分 基本達到衛生要...
寧陽四中 課程管理制度
一 課程管理指導思想 為全面推進素質教育改革，體現我校 生命教育 核心理念，大力提公升我校教育教學質量，特制定本課程管理制度。本課程管理制度旨在規範我校的課程實施情況，有效管理和評價我校的三類課程。本課程管理制度通過加強我校課程的層級管理，進一步提高三類課程中知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀...
寧陽四中綜合實踐器材管理制度
1 綜合實踐儀器管理人員要加強政治學習，熱愛本職工作，全心全意為教學服務。2 嚴格執行教學儀器 器材管理制度，做好儀器裝置的分類和建帳工作，做到帳物相符。3 熟悉各種教學儀器的用途 效能 使用和保養方法。4 經常保持教學儀器 器材完好整潔，做好教學儀器 器材的保養維修工作。5 儀器 器材 裝置的領用...