大班科學活動《好玩的報紙》活動反思
老高川中心幼兒園武美榮
今天上了一節大班科學活動《好玩的報紙》，整個活動分五個環節來進行。第乙個環節紙飛機匯入，激發幼兒興趣。
第二個環節：了解報紙。通過提問「為什麼周圍有那麼多人喜歡看報紙？
」來讓幼兒了解報紙上有哪些內容。多數孩子們因為平時很少接觸到報紙，所以對報紙不是很了解，只有個別孩子說出了報紙上有新聞、廣告等，所以在課前還應帶孩子充分地認識報紙，開展一些活動讓孩子全面的認識報紙。上課時還要用乙個實物展示屏，讓幼兒找找報紙的名稱、新聞、廣告、日期等在**。
在課前還應刻意地創設一些情境讓小朋友動腦，嘗試，讓小朋友自己獲得經驗，從而真正地了解廢舊報紙還可以幹什麼。
第三個環節：用一張舊報紙探索製作單筒望遠鏡的方法。小朋友在卷單筒望遠鏡時方法不一樣，這時我及時的總結了一下，有利於幼兒思維的擴散。
第四個環節：探索在一張報紙上剪出最長的紙條。在要求的交代上還要再清楚些。
「老師給每個小朋友提供了大小一樣的報紙，請你們剪出長長的紙條」。剪好以後，「為什麼有的小朋友剪的長，有的短？」這裡我讓小朋友自己去發現。
讓小朋友把報紙拿上來示範，接著探索。通過不斷地引導，讓孩子們把中間的部分都用上去，剪出更長的紙條，以達到第三次提公升。
第五個環節是結束活動，也可以算延伸活動。通過對剪下的紙條重複利用，團成球，進行踢球活動。
總之，我認為本次活動比較成功。因為科學子領域中目標三是：在**中認識周圍事物和現象。
因此，我圍繞這一目標讓每個孩子自己動手操作，在探索中發現剪長紙條的各種方法。但是也存在著不足：首先由於平時讓孩子動手操作的機會較少，因此操作常規較差。
其次，教師在活動過程中表現的比較嚴肅，沒有給孩子們創設乙個寬鬆愉快的學習氛圍。在今後的工作中我將努力提公升自己的專業素養，做一名孩子喜歡的且專業的幼兒教師。
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