2014—2015學年度第二學期
一、指導思想
以強化常規教學管理、大力推進高效課堂、提高教育教學質量為中心，以服務教學、服務教師、服務學生為出發點，充分發揮教務處「指導、服務、督查、創新」的功能，抓好教務常規工作。狠抓師德建設，進一步增強教師的責任意識、服務意識和質量意識，建立一支精誠團結、求真務實、高效優秀的教師隊伍，打造單校教育品牌，努力辦人民滿意的教育。
二、主要工作任務與措施
（一）加強師德建設，倡導務實、高效的工作作風
（1）全體教師要認真學習教師職業道德規範，以德高為師，身正為范作為自己的行為標準。
（2）發揮黨員的先鋒作用、領導班子的帶頭作用，先進教師和評優教師的引領作用，人人講團隊意識，講奉獻精神，務實、高效地搞好本質工作。
（二）加強常規管理，向過程要質量
（1）進一步落實《周灣中心小學教學常規》，根據課程標準制定課表，開足開齊所有科目，提高學生的綜合素質，讓學生全面發展。逐步把綜合實踐、安全教育、健康體育教育、**教育、美術教育、資訊科技教育、法制教育、國防教育、留守兒童心理道德教育等納入教學內容。按部頒標準安排作息時間。
（2）認真落實教學環節
備課：提倡詳案（導學案），年輕教師必須有詳案，其他教師課課有教案，且對教學有指導作用。不允許無準備上課。
上課：在教師的指導下以學生活動為主體，向40分鐘要質量，力爭打造高效課堂。上課要提前到教室門前等候學生，不允提前下課、拖堂，更不允許上課接聽手機、抽菸，堅決杜絕歧視差生，體罰或變相體罰學生。
作業：每節課要有作業，作業要有針對性、訓練性和題量的有限性，避免重複訓練，切實減輕學生的課業負擔。
輔導：輔導課要針對學生的實際以激趣、拓展、補差、訓練、能力提高為主。早晚自習和課外活動必須到堂，確保輔導質量。
（三）積極開展教研活動，努力打造高效課堂
（1）聽評課活動
積極開展聽評課活動。每位教師每學期至少上一次公開課，不得退後完成，聽後要進行評議。通過聽評課活動促進教師的專業成長。
每位教師每學期聽課不少於20次，領導班子成員、學科組長不少於25次。
（2）反思敘事
積極撰寫反思敘事，做到一月一反思一敘事，反思敘事要結合自己的教學實際，要有針對性，杜絕抄襲現象。
（四）加強各功能室的利用率，全面提高學生的綜合素質
要充分利用圖書室及各功能室的利用率，開拓學生的視野，培養學生的動手能力。各功能室負責人要按制度履行職責。本期將不定期的對各功能室進行檢查，周課時工作量將根據檢查情況確定。
（五）認真做好資料的收集與整理工作
平時要做好各種資料的收集，包括：繼續教育資料、各功能室記錄材料、普九資料、學生檔案、校長績效考核資料、班級點名冊、成長記錄袋、班級計畫與小結、集體活動資料等。有電子檔的要求電子存檔。
資料要分類存檔，專人負責，在存檔期限內不得丟失。
（六）加強常規工作的督促與檢查工作
本期安排4次教學常規檢查，適當進行不定期檢查，檢查內容包括備課、導學案、作業、研修課、聽課、反思敘事，活動開展等內容，以查促成，以查備案，作為教師綜合考評的依據。
附：教導處工作活動安排
附：聽評課活動安排表
長城鎮中心小學教務處工作計畫
長城鎮中心小學2014 2015學年度第二學期 教務處工作計畫 一 上學期工作回顧 1 繼續推行了 高效課堂 教學改革模式 1 加大對高效課堂教學的抽查與檢查力度 組織全體教師參與導學案 作業 聽課記錄等檢查評估。在檢查過程中也出現了不少問題，遇到了許多困惑，也採取了一系列改進措施和辦法。2 主要抓...
中心小學教務處工作計畫
2009 2010學年第二學期 1 五 六年級學生的數學成績有所提高但不明顯。2 校本教研工作開展不到位。3 教務工作中的常規檢查力度不夠，引導教學缺乏新意，未能提高教師的積極主動性。4 教師基本素質有待於提高。因此，本學期的工作計畫如下 一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，根據學校的部署，扎扎實實...
教務處周工作計畫
教務處工作 1 3月份月考命題 語文 120分鐘，120分 數學 100分鐘 120分 英語 80分鐘100分 政治60分鐘70分 歷史 50分鐘50分 命題完成後交包學科領導審驗。審驗通過，由包學科領導交教務處統一印製 未通過者需重新命題。各學科統一使用機讀卡 語文除外 和答題卷 命題時一併編制 ...