前行在夢想的路上
馬紅豔職場體驗總結報告
2023年暑假，我跟隨院「三下鄉」實踐團隊到我的家鄉——商丘市虞城縣田廟鄉楊餘村小學進行為期乙個月的義務支教活動。十五個大學生給這個小村莊帶來了生機，給這裡的孩子帶來了乙個不一樣的世界。他們欣喜若狂，每天看著這些大哥哥大姐姐，有的孩子甚至連回家吃飯的事情都會忘掉，每天呆在學校，看著我們......
那一刻，我的心是酸的。之所以把這樣乙個團隊拉到那個偏遠的村莊，當時的想法很簡單，就是想通過自己的努力為那裡的孩子做一些事情。我想那短短的乙個月時間，一定會對不少的孩子產生影響， 甚至是一生的影響。
只要他們中間的一小部分能夠透過這些大學生看到外面的世界，看到未來，看到希望，從此產生奮鬥的動力，就足夠了。同樣，也就是那個暑假，讓自己對現在的農村教育有了新的認識，我並不認為現在的教育水準比當時我在那裡上學的時候提高了多少，透過學校裡大部分的孩子，我感到一種擔憂。不論他們學習成績如何，可是孩子們的素質、品質等都沒有隨著社會的進步而進步，反而是後退的。
從家長到學校對孩子的教育都不同程度的存在一些問題。其危害往小了說是乙個人的一生，往大了說那將會關係到祖國的未來和命運。我們中國的未來不能都這樣接受教育，也不能都這樣成長。
這是自己改變剛進入大學時的目標的根本原因。經過一年的思考和籌備，2023年暑假，我就召集自己的同學在家鄉辦了第一屆愛心教育。選擇在農村地區做教育培訓，也許讓一般的人聽起來會覺得很不可思議，因為在農村地區教育培訓是做不起來的，光是經濟就是乙個很大的制約因素。
再加上農村地區人們的思想觀念等問題，教育培訓是不會被眾多家長重視的。現如今，整個農村地區對待教育出現兩個極端，乙個極端是但凡是有一些學問的家長對孩子的教育問題越來越重視，他們想方設法想讓孩子接受更好的教育。卻不知道有的時候卻急功近利、適得其反，反而影響了孩子的一生。
而對於那些從來沒有看到上學讀書有什麼用處的家長來說，他們已經對讓孩子上學讀書這件事很不以為然，他們的認識就是，孩子讀幾年書出來還是打工，還不如用讀書這幾年就出去闖蕩，不僅不會給家裡增添負擔，還能為家裡掙不少錢，至少可以讓生活變得寬裕一些。基於這些問題，我覺得根本在於人們太急功近利了，人們只看重孩子表面的成績，而忽略了對其內心的教育。再加上國家現在的教育體制本身就存在一些問題，素質教育根本沒有辦法在農村地區開展，那永遠只是書寫在校園圍牆上的一句口號。
愛心教育立足農村，關注農村教育模式下，農村中小學生的學習和發展問題。秉承「服務社會、服務農村、服務教育、傳遞愛心」的辦學理念，不斷探索新的辦學模式，努力為廣大農村地區的教育事業作出自己應有的貢獻。這是我們的教育的根本宗旨。
第一年的嘗試，讓我們認識到任何事情都不是容易做的，在我的5個同學也是摯友的鼎力幫助下，我們圓滿地結束了。從此我的生命裡又多了一百多個天真的面孔。一想到他們就會感到特別欣慰和高興，所有汗水、淚水，甚至是生病帶給自己的痛苦都值得了。
1、體驗職位的選取
鑑於第一屆我們順利地舉辦，同時取得很多現實的經驗和教訓，這對於我以後成立正式的培訓機構都是有利的。於是，為了進一步實踐，為了積累更多經驗，今年暑假，我沒有跑到外面的公司或者是機構做兼職，而是又召集同學一起在家鄉繼續創辦愛心教育。今年的繼續不僅可以可以彌補上一年的不足，在糾正了不少錯誤思想。
遇到的更多新問題，正好也可以讓自己的經驗不斷豐富，同時這也體現了循序漸進的思想。
2、體驗職位的簡介
創辦愛心教育，自己作為乙個主辦人，所要具備的素質和能力不能僅僅侷限在某乙個領域和方面，而是要有綜合的素質和知識體系。就目前來說，起初階段，自己需要考慮所有的問題。諸如：
教育宗旨、教育方式、教育內容；課程設定、教學方法、教學資料的選擇；人員的組織管理，一方面是師資的管理，一方面是學生的管理；還有比較實際一點的場地、桌凳、各種用具；最重要的還有整個教育的營銷和推廣等等，同時，自己還需要做老師。這些都需要自己具備豐富的知識體系、完備的個人素質、高的個人修養等等。
3、體驗過程簡介
在上一年的基礎上，今年辦起來就容易多了，很多東西都是現成的。包括廣告宣傳頁、課程表、管理制度、營銷方案等等，只不過需要在個別方面進行修正和改進。整個過程是：
（一）先總結。今年有一位和我來自同乙個地方的同學找到我，上一年，我叫他過去幫我教課，他也非常感興趣，於是今年說還想一起做。前期，我們先對上一年進行了總結。
針對上一年出現的問題，我們一一尋找解決方法和改進方法。比如上一年我們有7個年級的學生，每個班級竟然沒有安排乙個負責人，造成管理很混亂，學生出現問題不知道去找誰，而作為教課老師平時只是上課，對管理沒有概念，造成主辦人壓力很大。今年就要責任到人，把這種壓力分散下去。
（二）策劃。我們共同起草2023年愛心教育培訓班策劃書。在這中間，我們分工合作。
他負責找老師，負責制定新的課程安排等，而我負責製作宣傳單，制定新一年市場營銷計畫書等。這一屆，我們的目標是朝著更加規範化的方向發展，再乙個是實現上一年沒有實現的事情，那就是舉行一場匯報演出。（附《愛心教育——天天向上暑期學習課堂市場營銷計畫書》）
（三）實施階段：
1、招生。今年7月4號，我們回到家，便召集所有人開會，教師5人，幫忙人員5人。在會上，我把每個人負責的工作分配下去，從7月5號早上開始，我們的工作就開展起來了。
從7月5號到7月10號，6天的時間是我們宣傳招生的時間。在我們預先考慮好的三個固定的招生點，分別安排兩個人，全天在這個點的周圍宣傳招生。並且有另外4人分成兩人一組騎著車子到村里挨家挨戶的宣傳。
經過6天的宣傳，我們招收了70名同學，分別分布在從小學三年級到初中二年級。現在，在農村，也陸續出現很多的寒暑假或者是週末補習班。競爭很激烈。
但是，我們一直堅持我們的辦學理念，注重學生綜合素質的提高，注重開發學生多種潛質。所以我們的課程安排很豐富。除了他們平時學習的語數外，還有國學課、禮儀課、健身課（包括太極拳和健美操）。
雖然這並不為多數家長看好，因為他們看重的就是提高孩子的學習成績。而其他的補習班更多的都是直接打著這樣的旗號。我本人並不是說那樣不好，畢竟現在更多的家長注重的就是成績，無論這些孩子是怎麼想的。
所以，每當有乙個孩子來到我們這裡報名學習，我的心裡就暗暗地對自己說，我要他們在這裡接受到在學校和在其他地方不一樣的教育方式，我要讓他在學習結束的時候，讓他的家長感受到自己孩子有了不僅僅是學習成績的提高，還有從內到外的一種變化。
2、上課。7月11號周一，我們正式開始上課。我們的課程安排是：
小學組上午上室內課，包括文化課和我們的國學課以及禮儀課。下午上實踐課和健康課，我們安排有組織學生參加社會實踐和體驗生活。再就是根據學生身體發展特點讓他們學會一套健身操和一套簡化太極拳。
初中組反之。因為我們的人員有限，只有這樣安排。我們的五位老師中三位主要負責上室內課，兩位主要負責上實踐課以及健康課。
今年我們還義務給一所初中的優等生上課，他們學校給我們提供很多的方便，而且最後的匯報演出學校承諾會提供場地、音響器材等等。乙個月的時間，除了週日我們每天從早到晚都在上課。很累很累，但是，看到我們的學生每一天都有進步，每一天都有改變，我感到非常欣慰和愉快。
3、匯報演出：8月5號，經過策劃和籌備，我們的匯報演出終於和大家見面了。在7月20號左右，我就把策劃書寫好，然後是開始按照節目單編排所有的節目，在8月1號的時候，我們就開始彩排，為了不出任何差錯，我們彩排了接近10遍。
在正式演出之前，我們還要製作節目單，寫主持人串詞，以及詩歌朗誦節目所需要的詩歌等等。那天，學校老師為我們準備了音響裝置，還安排他們的學生一同前來**，一些家長也來到現場**。從上午9點到10點，乙個小時的匯報演出，很順利，我們把同學們的風采拍攝了下來。
（附相關材料）
4、結束：8月10號，我們的課堂正式結束，8月9號我們給所有學生考試評分。8月10號同學們前來領取了試卷、成績單以及獎狀、獎品。
看著原來害羞的學生變得開朗了，原來調皮的學生變得聽話了，原來成績差的學生有進步了，原來優秀的學生變得更加優秀了。他們都收穫了很多，也成長了很多，我們感到由衷的高興。
5、愛心**：從第一屆開始，我們就定下來，無論收入多少，總要拿出百分之二十用於資助學校家庭苦難學生。並且成立愛心教育的「愛心**」。以後我們將用愛心**做更多有意義的事情。
4、存在的問題、解決方法
在這乙個月的實踐中，雖然比上一年有很大的進步，但是也是存在很多問題的。1、今年是第一次加入國學課、禮儀課、實踐課以及健康課，在課程安排上會顯得很亂。2、缺乏專業老師。
我的這些同學雖然都是大學生，但是大家平時關注的東西不一樣，我們開設的這些課，很少有人能夠很專業。當然健康課上面的很多東西使我們的強項，但是像國學課我也只是很感興趣而已。3、當然，我們的教育理念很好，但是在現實中間實施起來並不是那麼容易，甚至會有很多家長不理解。
4、還有就是今年找得這些教課的老師自身也存在一些問題，因為他們並不是每乙個都能夠領會我們的教育理念，造成室內文化課上的與別的學習班並沒有太多的差別，並沒有把我們的理念完全體現出來。5、還有就是他們有的是第一次教學，缺乏上課經驗，導致一些學生反映有些老師的課上得很沒意思等等。
面對這些問題，乙個是，我們主動請教在學校教過很多年學的老師們，向他們學習經驗，還有一些教學方法。二是面對我們一些國學知識以及禮儀知識的缺乏，我們利用網路資源整理出整套的此類課的教材，使教學顯得更加科學化一些。三是我們利用匯報演出的機會，向家長宣傳我們的教育理念，讓更多的人理解我們，支援我們。
5、自我的提公升以及對今後事業發展的益處
通過這三年的不斷關注，我對在農村地區發展教育是很有信心的，這也是自己一直以來的心願，我從農村出來，我還想再回到農村，改變農村。自主創業很難難，這兩個暑假，每個暑假我都比平時要費很多的心思，特別是創辦第一屆的時候，那個暑假我幾乎是靠著打點滴維持身體的正常工作。也有親人勸我不要往這條路上走，沒什麼前途，別人都往大城市進軍，你怎麼越走越倒退了？
等等還有一些人說即使做教育，光靠你乙個人的力量是做不成的，中間需要的還有很多很多，人力、資金、還有關係等等。但是，我想我既然能夠辦起來第一屆。第二屆，我就能夠辦起真正的機構，並且真正地一直地辦下去。
沒有的東西我可以通過自己的努力變得擁有，比如知識，我可以再接著充實自己，豐富自己；人力，我會尋找合夥人；而資金如果能夠找到投資人更好，即使找不到我也可以有小往大了去做，慢慢積累。總之，我認為我能夠勝任，也能夠去做這樣一件事。更何況，現在已經有很多人支援我了。
在不斷的嘗試中，我個人綜合素質也得到了不斷的提公升。在策劃、組織、協調以及自己的教學能力方面都有很大的進步。當然更重要的是我已經踏進這一行業，並且已經有兩年的經驗了。
這些對於自己今後正式成立培訓機構十分有利。也是自己尋找投資人、合作人的資本。
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