物種起源萬物生輝
一、指導思想
以《全日制義務教育中生物課程標準》（實驗稿）為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在**能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
二、教學任務
本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》（七年級下冊）。
三、具體措施：
1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。
2、繼續**符合新課標的課堂教學模式，並注意及時收集和整理相關的資料和模式。
3、組織好學生進行**性學習並提高其質量，引導學生分工合作，樂於交流。
4、學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量；積極參加教研教改；上好課，設計好教案，寫好教學反思。
5、激發學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。
6、為**性學習創設情景。例如，提供相關的**資訊資料、資料；或呈現生物標本、模型、生活環境；或從學生的生活經驗、經歷中提出**性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。
7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，並在提出假設的基礎上進行**性方案的設計和實施。
8、重視**性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述、數字**、示意圖、曲線圖等方式完成報告，並組織交流**的過程和結果。
9、結合具體的教學內容，採用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
四、教學要求
1、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展；努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。
2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學**活動。
3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。
力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、**和資料分析活動。
4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。
5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。
五、教學進度
本學期總課時為38課時，每週2課時。
教學內容及課時如下：
執筆人：魏文翠
2023年3月15號
蘇科版七年級上冊生物與生物學
組別01參賽組課題生物與生物學教材分析學情分析 生物學科目 課時1課時年級七年級 本節內容是中學生物學的第一節，內容比較淺顯但學生學習起來卻不是很容 易。所以教材通過大量的 展示 活動設計形象地並切合學生的認知特點來介紹本學科最重要的兩個起步知識 生物 生物學，為後面進一步的學習打下堅實的基礎。在介...
七年級上冊生物學教學計畫人教版
學生情況分析 我所授班級為七 5 七 6 班。學生剛步入初中，面對繁多複雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情況。所以，部分學生學習愛好不高，應付學習。但也存在能較快適應新學習環境，把握了適合自己的學習方法，勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。我準備盡快認識他們，關注...
年度七年級生物學下冊教學計畫
6 為 性學習創設情景。例如，提供相關的 資訊資料，資料 或呈現生物標本 模型 生活環境 或從學生的生活經驗，經歷中提出 性的問題 或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。7 鼓勵學生自己觀察 思考 提問，並在提出假設的基礎上進行 性方案的設計和實施。8 重視 性報告的撰寫和交流。培養學生通...