四、校本研修的保障措施。
成立高紅小學學習支援中心團隊
吳治國（校長）負責校本研修制度的制定及管理徐哲（副校長）負責校本研修的組織與實施
衛璐（教務主任）負責校本研修的組織與實施
付建華（語文教研組長）負責校本研修的組織
吳學良（數學教研組長）負責校本研修的組織
2、以校本研修作為年終考核教師的重要內容。對在校本研修中湧現出的先進個人給予表彰，並將參加校本研修的情況與教師評優、績效掛鉤。
3、實行目標管理，教務主任要合理安排時間，保證每週一次的校本研修，使校本研修時間、活動場地得以保障，同時制定獎懲政策，激勵教師參與研修的積極性。
4、資源教師要積極創造條件為校本研修工作提供良好的環境，確保裝置執行正常。
5、為校本研修籌措一定經費，以保證學校校本研修工作的正常開展。
校本研修制度
校本研修是新課程倡導的有效學習形式，它不僅關注教師的知識 技能，更關注教師的行為，為了做好校本研修工作，制定如下制度 1 依據教師 學生發展的需要，依據課改發展對教師的要求，依據學校辦學特色，確立每學期研究主題，圍繞主題開展研修活動，從問題入手，以問題驅動校本學習。2 認真選擇研修的內容，探索研修的...
校本研修制度
2006 2008興隆小學校本研修制度 一 校本研修的保障制度 1 成立研修工作領導小組，切實行職責，期初 期中 期末召開專門會議研究研修工作，並做好記錄。2 計畫總結制訂管理到位，學校檢查蓋章。1 學校 年級組 教研組 教師有年度計畫 總結，做到切實 可行 有效。2 學校研修計畫特別要有明確的目標...
校本研修制度
2.教育教學 自我反思及教育創新。主要包括反思自省 教學 和反思性教學總結 學科教學創新案例等。要求 日反思 周交流 月總結 末評比 學校定期檢查教師反思日記，每年度每位教師提交兩篇最滿意的教育案例，學校裝訂成冊，作為校本研修的素材。3.研修成果。包括教師榮譽稱號 公開課 優質課評選等的獲獎情況。具...