三、要對學生進行有效的形成性評價和終結性評價。
以往在教學過程中，我們特別注重教學內容和教學效果，完全忽略了對學生的評價。其實，評價可以使學生認識自我，樹立自信，有助於反思及調整自己的學習。對學生回答問題過程中的表現及改進的成績，給予口頭評價、書面評價並鼓勵他們大膽的去說。
學生考完試後，讓學生自我反思，分析自己的成績和不足，明確今後努力的方向，爭取下次不再犯同樣的問題。讓學生相互之間相互評價，找出優缺點，互相促進學習。
四、認真做好英語教學資源的利用與開發，互通有無，共同提高，共同進步。
為了提供豐富的課程資源，開拓教和學的渠道，更新教和學的方式，使英語教學更加真實、生動、開放和靈活，英語課程應該充分開發和利用學校資源，如圖書館、語言實驗室、音像裝置等基本和常規的教學設施。教育行政部門和學校要盡可能創造條件，為英語課程提供現代教育教學先進的科學技術裝置，如：電腦、錄音機、vcd、***、投影儀、電子白板以及校校通的強大的網路等多**裝置。
應盡可能創造條件，設定視聽室等，向學生開放，為學生的自主學習創造條件。教師要根據實際教學條件，創造性地利用黑板、白板、卡片、簡筆畫、教學掛圖、模型、實物等傳統和常規**。計算機和網路技術為學生個性化學習和自主學習創造了有利條件，為學生提供了適應資訊時代的新的學習模式。
通過計算機和網際網路絡，學生可以根據自己的需要選擇學習內容和學習方式，使學生之間更有效地相互幫助、分享學習資源。因此，各級教育行政部門、學校和教師要積極創造條件，使學生能夠充分利用計算機和網路資源，根據自己的需要進行學習。有條件的學校還可以建立自己的英語教學**，開設網路課程，快速搜尋、科學組合、分類整理和加強合作，進一步增加學習的真實性、開放性和實效性，英語教師也能很方便的開發小本課程，諸如時下的慕課和微課等。
總之，這次新課標的培訓使我受益匪淺。名師的專題學習專案，優秀教師的案例分析，同仁的相互研討，以及老師在我們的學習過程中對我們的耐心指教，讓我們邊學習邊反思。這使我在今後的教學方面不斷的成長起來，更新觀念，與時俱進。
在後期的研訓活動中，我將利用一切機會認真學習，內化成自己的專業素養和教學能力，並努力應用到自己的教育教學中去。為我區、我校的英語教育盡自己應有的貢獻。
英語教師培訓反思
英語課堂中的問題及思考 隨著課程改革的進一步深入，小學英語課堂也出現了諸多變化 師生關係日趨和諧，課堂學習環境愈加寬鬆，學生參與學習的熱情增高，課程資源更顯廣闊 本次培訓更是注重了課堂的有效性，這不由得使我想起很多課堂存在的普遍問題。那就是 快樂英語觀 把快樂當作衡量英語教學成功的唯一標尺。因此，也...
英語教師培訓反思
語音 英語口語的命門 小學英語教師培訓有感 how to read grey?grey 你的子音發音不準確。這是光明小學特級教師馬榮華老師在給我指導微格教學時跟我對話時提出的第乙個問題，當時我能感到臉一下子燙了起來，說了十幾年的英語怎麼會錯了呢？過去有很多次跟英 美國家的人一起交流，說這個子音組合的...
高中英語培訓反思
剛結束學校的教學工作，就進入新課標培訓，感覺有點小壓力，那也沒辦法，誰讓我們正好遇到廣西課改呢，課改對於我來說是乙個壓力，也是乙個學習的機會，沒有改革，就不會有新的方法和教學突破。所以我覺得遇到課改也是乙個挑戰。我聽到有一些老師抱怨說，學不到東西，但是我在每個老師和專家的身上都覺得能學到一些東西，有...