夢想，在這裡起航
——2012-2013學年度第二學期班主任德育工作計畫
也許是期待已久，也許是感懷春季，在2013這個不同尋常的一年悄然到來的時候，心裡總是充滿了欣喜和希望。面對著這樣乙個嶄新的學期，懷著期冀的喜悅，我們又踏上了新的征程。
愛與被愛，播種與收穫，付出與所得……這些人生公式總是在不經意間操縱著人們的心理天平，生活也因此而被演繹出歡笑與痛苦、喜悅和悲傷等境象不一的色彩。作為教師，也許對於人生百味的品嚐較他人更為豐富一些。由於職業的特殊性（育人塑心），面對壓力、困惑以及繁雜的事務，越來越覺得能夠在教書育人這項事業中、在繁雜的班主任工作中學會游刃有餘、學會樂觀面對種種體驗是一種能力。
有了曾經的經歷做基礎，依託我校的辦學精神，圍繞我校本學期各部門的檔案精神，特制訂學期計畫如下：
一、樹立正確意識，提公升師德素養
「一切為了學生，為了學生的一切」。作為一名合格的現代教師，必須樹立正確的教師觀、道德觀和價值觀，時刻謹記自己服務者的身份，樹立服務意識，不斷提高自己處理事務的能力，努力在小事和細節中提公升自己的師德素養。
落實措施：
1、注重博聞厚學，更新教育理念，豐富自己的教育思想；
2、閱讀有關班級管理和打造高效課堂的相關教育理論書籍各兩本以上；
3、增強處理事務的科學性和藝術性，努力建立和諧的師生關係。
二、班主任常規工作的開展
在繼過去習慣培養的基礎上，本學期的班主任工作開展主要圍繞《實驗小學學生日常管理規範》裡面的內容進行貫徹落實，同時輔以相應的管理機制，逐漸促進學生良好習慣的養成。
具體落實：
1、加強養成教育。利用班隊會時間落實學習《小學生日常行為規範》；利用班隊會等時間，加強對《守則》、《規範》的學習，以及班級常規工作的布置處理，解決班級學生關心的熱點問題。
2、制訂《班級每日班規》，使同學們知道在不同的時間應該幹什麼；
3、制訂班級管理條例，培養班級幹部，明確責任分工。
4、按時完成班主任學習筆記內容，養成隨筆習慣。
5、繼續加強德育作業的落實情況。 我國是乙個「禮儀之邦」，講文明、學禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
三、其他工作
1、各項活動和事務
積極迎接學校各種活動，高效處理各種事務，學會為生活贏得更多時間和空間。
2、注重與家長的有效溝通，利用好校訊通、部落格以及q群、三人行網路班級的網路平台，營造一種凝聚和諧的良好風尚。
以上只是本人在本學期乙個比較粗淺的規劃。總之，無論面對怎樣的工作，要想讓孩子能夠在日常生活中學習美、發現美、創造美，擁有好的心態是前提，提高業務能力是關鍵，相信只要合理規劃，泰然面對，注重反思，未來的學期期待著能收穫一番新的氣象！
班主任德育工作計畫
3 培養班幹部，讓他們有自我管理的意識和能力。4 安全教育 列出安全教育工作計畫，面對安全意識淡薄的中學生，要經常去說 去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，並能相互提醒，養成良好的習慣。5 以家校本為紐帶，家校及時聯絡，及早發現並解決問題。四 活動安...
班主任德育工作計畫
郭利清我擔任班主任已多年，親身的教學工作實踐，使我深深地感到 班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。乙個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。可以說有乙個好的班主任，就會有乙個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法 一...
班主任德育工作計畫
5 設定班級管理效果優秀獎和班級管理效果進步獎，積極引導良好的學風班風建設。從學生進校的表現，儀表 清潔 上課紀律 住宿紀律 集會 出操 活動等行為進行規範考核，從嚴要求，科學管理。通過對各班學生行為規範的檢查 評比，每週評出流動紅旗並組織受旗儀式，期末開展班級管理效果優秀獎和班級學生進步獎評選活動...