語文教研組工作計畫

2022-02-08 04:27:26 字數 1444 閱讀 7136

哲莊中心小學2013—2014學年度第二學期

一、基本情況:

語文教研組1—6年級有21個教學班,由21位語文教師組成。上學期全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究,切實優化課堂教學,促進了教學質量的提高,期末統考成績比較穩定。

二、指導思想:

本學期,我校語文教研組立足校本教研,以提高教學質量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計畫,課堂教學以精講、互動、高效為指導,教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質量,培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規範教學常規管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,全面提高學生語文綜合素養。

三、工作要點:

(一)、認真學習,大膽實踐,努力提高課堂教學質量。

1、課堂上堅持「精講、互動、高效」的原則,繼續落實課堂教學評價機制,確立以活動促發展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的**學習緊密結合起來,重視興趣的激發、獨特體驗的啟用和朗讀作用的發揮。

2、加強教師教學過程管理。本組教師要積極切磋教法學法,積極上好實踐課、研究課,開展評課交流,及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織,重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習,加強教研組資訊化建設步伐,整體促進教研組業務水平的提高,爭創學校先進教研組。

(二)、悉心指導,優化服務,規範語文教學常規管理。

1、加強備課,注重合作,做到資源共享,切實注重教學效果,提高整體教學質量。要加強管理,做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生,做到目中有人,留有一定彈性。

作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配,本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。

2.重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成,採取切實的措施經常抓,反覆抓,為學生可持續發展打下良好的基礎。

(三)利用網路,積極開展網路教研活動

組織語文教師對上學期的網路教研工作進行總結,及時總結成功經驗,鼓勵教師參與中心小學的網路教研專題活動和專業**的專題研討。每月對網路教研工作進行專題總結,及時推廣成功的案例和經驗。引導網路教研工作又好又快的向前發展,打造一部分品牌部落格,提公升我校網路教研的知名度和質量。

四、具體措施:

1、根據學校工作重點,帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動,努力提高自身的業務水平。

2、組織本組教師學習教育理論,開展集體備課,互幫互學,在課堂教學上下功夫。

3、認真鑽研教材,認真備課,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。

4、關心學生,因材施教,充分利用現有的遠端教育資源,幫助學生學習和理解課文內容,嚴格遵守。

5、本學期教研組活動安排:

哲莊中心小學語文教研組

2023年3月13日

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