衡水中公教育網：萬事開頭難。這句話同樣適用於面試答題。
很多考生在面試時不知道怎麼把自己的觀點闡述出來，感覺很冗長，並且雜亂無章。而提出觀點能起到總覽全域性的作用，我們要通過這一步向考官展現綜合能力。接下來中公教育專家就帶大家一起撥開迷霧，幫助大家清晰準確地提出觀點，奪取制高點。
所謂提出觀點，就是開門見山，根據題目提出的問題，有針對性地提出自己的看法。
例1.如今開車打**、中國式過馬路已成為社會熱議的話題，你對此有什麼看法?
例2.對於綠領巾、彩色筆記本、綠校服這些事件你怎麼看?
這兩道題目都有乙個共同點，說的是社會上的新聞事件。瀏覽一下可知，這是關於交通問題和校園事件的。對於這一些現象還沒有上公升到乙個型別的事件，我們在提出觀點的時候要進行現象歸類。
比如例1 「開車打**、中國式過馬路」屬於公德意識差、規則意識淡薄的表現。這樣的現象在社會上屢見不鮮，常常釀成悲劇。而「綠領巾、彩色筆記本」屬於有色教育，這種失敗的教育嘗試會使青少年的身心受到嚴重影響，產生自卑心態。
通過這樣的歸類，我們可以把一些雜亂的現象歸納成類，體現一種概括能力。綜合歸類之後，也有利於我們接下來的剖析。
例3.對於國內各地出現的食品安全問題談談你的看法?
這道題就和前兩道不同，因為它已經成為了一種類別——食品安全問題，在回答這類題目時，我們要找出它的根本原因，也就是點明本質。那麼，對於食品安全問題的發生，根本原因是什麼呢?有考生覺得是商家的職業道德不高，也有考生認為是我國的相關食品安全制度不夠完善。
其實，這主要是監管的問題。我國的市場需求量非常大且分散，不好監管，即便有，力度也很輕，而且集中在一些大城市。因為違規成本太低，導致很多食品企業一再犯險，如最近爆發的福喜食品公司變質雞肉問題。
那麼，對於這樣已經分類的題目，在提出觀點的時候，我們就應該點明它的本質——各地出現的食品安全問題主要是由於我國食品藥品監督局及其他**的監管力度不足。民以食為天，重視食品安全問題非常必要。
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