小學教師繼續教育學習計畫袁

2022-02-22 14:31:53 字數 635 閱讀 6134

萬木鋪子學校袁亞雄

一、指導思想:

通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發展,為學生終身發展做更多更有益的工作。

二、學習目標:

通過學習,進一步激發對人民教育事業的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和資訊,熟悉所任學科教材內容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。

三、具體措施:

1、積極參加中心校組織的政治、業務學習。

2、加強「三筆字練習」;「簡筆畫練習」;多寫讀書筆記。

3、積極參加中心校教研組組織的校本教研活動。

4、聽從學校安排,按要求參加區省、市、區組織的業務學習培訓。

5、按縣教育局和學校繼續教育要求,自學規定的繼續教育材料,做好自學筆記,撰寫學習體會。

6、積極撰寫教育教學**、教育教學經驗、教育教學反思等文章。

7、積極配合學校做好繼續教育工作的考核登記。 以上繼續教育工作計畫,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。我將努力學習,提高自己的素養,爭取做一名合格的民族地區小學教師。

小學教師繼續教育學習計畫

根據各級相應的培訓計畫及要求,結合本校的教育技術能力實際,特擬定本學期個人繼續教育學習計畫 一 認真學習 標準 通過 配套光碟中的 中小學教師教育技術能力標準 試行 和學習 培訓教程 中的 教學人員考試大綱 初級 討論試行稿 掌握教育技術的基本概念 意義及作用,明確本次培訓的要求和總任務。二 主要學...

小學教師繼續教育學習計畫

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小學教師個人繼續教育學習計畫

2012年繼續教育個人學習計畫 教師 劉提海 為了能更好地完成今年的繼續教育學習,也為了能更好地提高自身素質,增強業務水平,特制訂今年的學習計畫。一 指導思想 重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定基礎。...