填寫說明：
1、 對照評估二級指標，自評自測的內容包括：已經完成的工作，哪些亮點，哪些是經過努力可以達到的目標及完成時間，還有哪些存在問題及如何解決；
2、 填寫本表應實事求是，準確無誤；
3、 **頁面規格統一為a4紙，內容用「四號仿宋體」；
4、 所有**涉及到的名稱應填寫全稱，不要簡寫或縮寫；
5、 「自評等級」分為a、b、c、d四等；
6、 相關欄目填寫不下時，可自行增加紙張；
7、 電子**可從省校「評估之窗」欄目中「檔案通知」一欄中**；
8、 請於6月17日前將填好的**，以電子郵件形式發至：
評估辦2023年6月9日
總結性評估自評自測表
自測部門自測時間
總結性評估自評自測表
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總結性評價
總結性評價的概念及特點 總結性評價又稱事後評價，一般是在某一相對完整的教育階段結束後對整個教育目標實現的程度作出的評價。它以預先設定的教育目標為基準，考察學生發展達成目標的程度。總結性評價的次數比較少，一般是一學期或一學年兩三次，在學期或學年結束時進行。期中 期末考查或考試以及畢業會考等均屬此類。總...
總結性的成語
篇一 成語階段性總結 成語階段性總結 平陽中心學校 王麗波成語階段性總結 通過這段時間的成語積累與學習，學生增加了詞彙量，體會到漢語語言的豐富多彩。簡單總結如下 一年以來學生積累了各方面的成語，漸漸喜歡上了成語。通過各種形式的學習，開展豐富多彩的活動，使學生不但會記憶成語，慢慢的學會了運用成語。每天...
六年級總結性評估二事宜
通告編號 2010 117 慈幼葉漢小學 2010 2011年度上學期家長通知書 逕啟者 六年級總結性評估 二 事宜 本學期六年級總結性評估 二 定於二零一零年十月二十 八 二十九日一連兩天進行，敬希台端 留意，並督促貴子弟加緊溫習，以期獲得優良成績。此外，為讓家長能更了解貴子弟的答題表現，以便更有...