2023年台州教師招聘考試備考 怎麼寫好體育課的教案

2022-03-24 13:22:38 字數 622 閱讀 7435

3.要注意寫情景。把激發學習興趣放在第一位,因此,在備課時要設計一些有趣的教學情景,以引發學生的學習興趣。

在教案中應多準備一些體育器材,引導學生自主學習,研究學習,合作學習。比如課前教師創設情景,擺放四個體操凳,課的開始,教師提出問題:「利用體操凳可以做哪些練習?

請各組設計練習,合作進行準備活動。」然後學生分組討論、實踐。

4.要注意設計幾個主教材的**性問題,檢查學生預習情況。預習在體育學科尤為重要,體育與其他學科不同,課堂教學一般都在室外,空間大、同時上課班級多,噪音大,學生注意力易分散,難以專心聽講,攜帶課本上課也不方便,所以檢查學生課前預習課本知識的情況非常必要,也可以充分發揮新課程課本的作用。

5.要注意寫總結反思。在設計教案時,必須留有一定的時間和空間,可留3分鐘左右的時間,指導學生對本課學習內容、學習活動進行總結反思。

可設計問題:想一想,本課學習了哪些內容,主要**了哪些問題?通過本課學習得到哪些啟示,還有哪些疑問?

中公資深講師認為,教案中還要留有可變的空間,乙份教案需要在不同的班、不同的學生中被多次重複使用,教案就應該有可變的空間,就應該在課堂教學實踐後不斷的得到改變與完善,課上有了靈感或好主意課後可以補充。吃一塹長一智,積一招學一巧,一課一得,一課一失,及時總結。日積月累,就可以逐步形成自己的教學特色。

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