國培學習個人發展規劃
為了充分了解數學課程改革和教師專業發展的新趨勢，掌握數學有效課堂的教學方法，進一步提高自己對數學課堂教學的駕馭能力，利用這次國培學習機會制定自己的個人發展計畫：
一、調整心態，端正態度
對於各級各類培訓活動，我們自己都要先調整好自己的心態，端正自己的學習態度，不要存有做做樣子就能完成任務，混混日子就能拿到結業證書的想法。好好珍惜這次培訓機會，充分利用課餘時間，認真聆聽專家講座，並做好筆記，及時完成作業，真正將聽到的東西內化為自身的知識，彌補自己專業知識的不足。
二、主動參與，相互交流
對學習中不明白問題和教學中的困惑，要充分利用研修社群，和社群內的各位學員相互交流。各位學員都是各個學校的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同**。條件允許的話，還可以通過網路向各位專家尋求解決辦法。
三、積極反思，拓展提高
每天聽完課程後，找點時間堅持整理整理筆記，並結合自己的教學實踐寫點感受，或以日誌的形式發到研修日誌裡，同時也會瀏覽一下本班學員的研修筆記，做到和其他學員進行日誌交流。在這樣的反思交流過程中，對照自己以往的專業成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內做到最大的提高。
四、深刻總結，學以致用
認真學完本次國培開設的所有課程內容，了解數學課程改革及教師專業發展的相關趨勢，掌握數學有效課堂教學方法，提高自己對數學課堂的駕馭能力。只有在這樣的基礎上。研修結束後，寫出研修學習的體會和收穫，在某乙個具體的方面進行深刻、細緻的總結，結合自己的教學實際情況，設計出幾節優質課，和同事們進行交流，讓國培真正學以致用。
計畫的制定是基礎，落實是關鍵，所以我每天一定堅持自我檢查，對沒有落實好的內容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結月清，真正讓這次學習成為專業成長中的一次里程碑。
國培計畫模組一作業
模組一結合自身教學，簡要說說實驗中的問題及反思 張劍玲廣東省茂名高州市古丁中心小學 作為一名 教師，首先要明確 教育的目的是培養學生對 的感悟，要以 中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的 審美能力。但是，對於我乙個農村 教師來說，這是乙個極大的挑戰。首先，農村小學的硬體裝置不足，這是總所...
2019國培總結研修日誌國培總結國培計畫國培心得
國培總結 在參加本次培訓之前，講到自己的這幾年從教的困惑，就像乙隻航行在迷霧中的小舟，雖明確自己的目的地，但就是找不到正確的方向，跌跌撞撞前行，卻總是在一次次失敗中更加迷惘。的確，面對這個高速發展的世界，不斷更新變化的時代，學生 家長 社會對於我們教育和教師的要求越來越高，我們在一起閒聊的時候就常感...
2019國培考核方案,國培計畫
國培計畫 江西省農村中小學骨幹教師遠端培訓 2011 考核方案 為引導學員積極參與學習與交流，保障培訓質量和培訓效果，本次培訓將採用以下指針對學員進行考核，每位學員須在規定時間內認真按學習流程完成每個學習環節的學習任務。一 各環節具體要求如下 1 學習課程資源 認真學習規定課程 拓展資料及各類演示文...