高平一中優秀教研組評比方案

（草案）

教研組是學校組織實施教學管理和教學研究的基本單位，是順利開展教學工作的關鍵和保障。為了進一步提高我校教育教學工作質量，提高教師專業水平，引領教師走專業化發展道路，提公升教研組的教科研能力，促使教育教學研究工作的開展，特制訂我校優秀教研組評選方案：

一、 評選內容及賦分：

（一） 團隊建設要求：

1、全組均能服從學校安排，本組教師之間團結協作，互幫互助，充分發揮團隊精神。無打架鬥毆現象。

2、全組均能履行教師職業道德，教書育人，無體罰和變相體罰現象，風氣正，教研氛圍濃厚，組員不斷進步。

考核辦法：（教研室、教研組考核）

1、 自評：教研室發問卷調查，打分彙總，取平均分；

2、 互評：所有教研組長參與問卷調查，相互打分，取平均分。

3、 上述兩項均分之和為教研組該項打分。

（二）教學常規工作：（教導處考核）

1、學期初按要求制訂教研組工作計畫，學期末有總結並及時上交。（5+5分）

2、教學成績部分：由教導處提供，9科成績依成績高低折合為90、85、80、75、70、65、60、55、50；

（三）有效教研活動：（教研室考核）

1、出勤率打分：根據每次周二教研組活動人數佔總人數的百分比打分；

2、做題情況打分：根據做題份數，完整情況打分

3、青年教師教學反思打分：根據上交數與該交數之比打分

4、個人發展規劃打分：

5、教研組教師聽課活動打分情況：

三、評選程式與辦法：

1、學期末，根據各教研組打分情況排序；

2、由學校教研室成立評委會，進行審核。

3、語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理9個評三個優秀教研組；其他教研組暫時不參加評選。

3、評選結果公示後，學校對優秀教研組組長進行表彰和獎勵。

本方案自發布之日起施行。

2012.2.10

附備查材料：

教研組學期教學計畫和總結；

青年教師教學反思；

教師聽課記錄，有教學評價；

教研組教研活動記錄；

科研課題研究方案、階段性總結成果等相關材料；

高平一中優秀備課組評比方案

草案 一 評選目的 為深入推進學校的教育教學改革，有效開展校本教研，加強備課組內涵建設，逐步提高學校教育教學質量，促進教師群體專業能力的不斷提公升，表彰在教學 課改 科研等工作中做出突出成績的備課組，總結推廣優秀備課組的工作經驗，特制訂本方案。二 評選物件 高 一 高二 高三各年級的備課組 三 培訓...

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