做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，而培養學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學勇於探索以發揮其最大潛力，在掌握知識、方法的同時學會做人，則是班主任工作的出發點和歸宿。我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心。沒有愛就沒有教育。
特別是要善待班級中的學困生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。其次，做班主任還要捨得投入，不僅要投入時間和精力，更要投入情感，做一位良師益友；再次，還須掌握一定的處理事情的技巧和藝術，要有一定的教育機智，理性地處理一些偶發事件。班主任工作千頭萬緒、包羅永珍，要做好很多常規工作，如班集體建設、班幹部培養、協調與任課老師的關係，搞好家校聯絡，了解學生的學習、生活和思想動態等。
小結如下：
一、抓學生的思想教育
四年級的學生處於乙個轉型的階段，即成長過程的轉型和所學知識的轉型。在這個階段，學生們的很多認識似懂非懂，不像以前那樣聽話了；所學的知識也明顯有些難度了。我利用晨會、班會、下午上課前等時間向學生進行各方面的思想教育，充分利用各種活動，充分挖掘教材中的思想教育資源，向學生滲透各方面的思想教育。
教育學生熱愛祖國、樹立遠大理想，發奮學習、熱愛集體、尊重他人、學會與他人相處等。各科任老師也緊密配合我，對學生進行學習目的教育，養成良好習慣的教育，珍惜時間的教育等。
通過老師們的共同努力我班學生的思想、精神面貌發生了明顯的變化，學生們學習態度端正了，自覺性慢慢增強了，思想認識也明顯提高了。
二、抓學生習慣養成教育。
我根據學生特點進行有效的管理，以《小學生守則》、《小學一日常規》、為準繩，嚴格要求學生。抓好禮儀常規方面的教育訓練工作，抓好經常性的規範教育，促使學生養成良好的行為習慣。我採用了六達標的方式既（公升旗儀式、校內外文明禮貌、課堂行為表現、早操眼保健操、清潔衛生、課間紀律）。
做到項項有評比，項項有人抓，對表現好的同學獎勵一朵小紅花，也可以說為自己得了一分，到期末總評的時候，我除了算文化課得分外，還要加上平時的表現分，這才是學生的總分，排名次看這個總分，目的是培養品學兼優的學生。對犯錯誤的同學，讓他們選擇改錯的方式，如為同學們唱首歌，幫值日生做衛生，幫學困生改錯題，抄寫背誦的課文段落等，使他們及時改正錯誤。大部分同學養成良好的習慣，差一些的同學還需要我耐心的幫助。
三、抓好教育教學工作，努力提高教育教學質量。
提高教育教學質量是我們始終追求的目標。讓每乙個學生都得到發展是實施素質教育的最終歸宿本著這一教育理念，主要做了以下幾方面的工作：
1、以兩個常規和新課程標準為準繩，明確在教育教學工作中應該遵循的規律。在教育教學過程中嚴格按照兩個常規中所提的要求備課，上課，批改作業等，用新課程標準中的要求、理念進行課堂教學，努力創新課堂教學，向40分鐘要質量。無論是數學課還是語文課，在講課之前我都要和趙老師交流一下，聽取她的意見或說說我的見解，達成共識，並交流一下重點難點怎麼突破，做好充分準備了，才去給學生講課。
有時班上時間不夠用，我兩個還利用下班後的時間，留在辦公室裡進行交流。
2、做好培優幫差工作，不讓乙個學生掉隊。
我重視全體學生的發展，首先讓優等生吃飽，掌握書中的知識外，還要讓他們做一些拔高的題，我及時給他們批閱。其次不歧視差生，我班有兩個極差的學困生劉淼淼和張文博，每次的語文作業，都是我利用課餘時間，一道一道的講解，她們才能寫在本上，實際上是我在寫作業，即使這樣，這兩個同學腦筋也不轉彎，一道應用題也做不對，講幾遍的知識也記不住。但我沒有放棄，還是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓她們知道寫不完作業會在放學後等著我，在我的幫助下基本能當天的作業當天完成。
我還會繼續轉化她們，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。
四、培養學生全面發展。
在學校舉行徵文，美術作品、英語書法、英語手抄報、踢毽子、跳繩等比賽中，我組織學生按照要求認真進行訓練，做好準備，在比賽中發揮出色。在國慶六十周年合唱比賽中，積極協助**老師排隊形，組織學生進行合唱練習，帶領學生參加合唱比賽；在新年英語作業展中，積極協助英語老師讓學生寫出較好的作品。通過這些豐富多彩的活動，極大地豐富了學生的校園生活，提高了學生的綜合素質，也促進了學生的全面發展。
今後，我將繼續踏踏實實地做好本職工作，為玉河學校的發展做出應有的貢獻。
四年級班主任總結
班主任工作總結 如何善待中差生 所謂差生也是後進生一種表現為成績差，一種表現為思想落後及行為習慣差。優生則相反，而介於優生和差生之間的則為中等生。由於中差生的種種表現欠佳而影響集體，倫為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落，薄待甚至歧視。這樣的教育結果實差生更差。而不容忽視的是 優生畢竟是...
四年級班主任計畫
今年年我將繼續在我的班主任工作上努力，雖然這是我班主任工作的第三年，但是我感覺自己的能力還是需要不斷的提高，這些都是在不斷的成長中得來的情況，這也是我一直以來都在想的事情，其實很多的事情都需要我來操心，不過我很喜歡這種狀態，這才是一直以來都在不斷的努力的結果。都說 可憐天下父母心 因為父母為了孩子操...
四年級班主任總結
本學期，我擔任四年級的班主任工作，班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，希望能發揚優點，查漏補缺，總結經驗教訓，以促進今後的工作的更進一步。現將本學期班主任工作總結如下 一 認真學習學校各項工作計畫，徹底貫徹各方面措施...