作者：史大傑
**：《新校園·上旬刊》2023年第07期
摘要：隨著社會主義市場經濟的不斷深化，我國的教育體系也在不斷的改革。單純的文化知識教育已經滿足不了當前社會的需要，全面的素質教育才是現代教育體系應該全面推進的主題，而做好德育工作對於推進素質教育有著重要的意義。
在學校的德育教育中，班主任作為教育的直接踐行者，對德育工作的進展有著不可忽視的作用。尤其對於中職學校來說，在其教育現狀不容樂觀的情況下，班主任在德育工作中的重要性就更加突出。本文首先就中職班主任在學校德育教育工作中的重要性做乙個簡單的分析，然後對於如何加強班主任在學校德育教育中的作用提出幾點建議。
關鍵詞：班主任；德育教育；作用
德育，是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它與智育、體育、美育等相互聯絡、彼此滲透、密切協調，對學生健康成長成才和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。在目前的教育形勢下，德育工作是乙個學校的靈魂，它不僅關係著學生的良好的人格、體格和品格的養成，而且作為學校的靈魂，決定了乙個學校的教育的性質、教育的方向和發展的高度。因此，應調動班主任的積極性，發揮班主任的主導性，全面做好德育教育工作。
一、班主任在學校德育工作中的重要性
在工作中，班主任不僅要督促學生文化知識的學習，還要關心學生的德育工作的進展，負責與家長進行溝通以及完成學校的其他任務等。與普通的任課教師相比，他要承擔更多的工作和教育責任，工作量很多，工作非常辛苦。但與此同時，他的工作在學校的德育教育程序中的作用也是非常大的，具體來說，主要有以下幾個方面：
1.引導班級
班集體是乙個學校的教學管理的基層單位，班主任是這個基層單位的直接領導者，負責學校的工作要求在這個基層單位中的具體實施，對於班級有著重要的導向作用。對於學生來說，學校的學習生活在他們的生活中占有很大的比重，他們大部分時間都是在學校和班集體中度過的，班集體的環境氛圍直接影響著他們的思想狀況和品質的好壞。因此，乙個奮發向上、互幫互助、團結凝聚、紀律嚴明的班集體氛圍的建設對於學生是非常重要的，它可以促使學生不管在學習上還是在思想上都不斷地進步。
班主任對於班級有著重要的引導作用，其對班級的重要性，就像一名將領對一支隊伍的重要性一樣。他們的思想、言行、管理、個人魅力等就鑄造了乙個番號永久的靈魂，而在這個番號下學習生活的中職生正處於道德品質逐漸形成的階段，其生理和心理特點都決定了他們具有很強的模仿性和可塑性，班主任在教育教學的過程中，思想品德、作風習慣、處世方式甚至個性特點和某些生活細節都會受到學生的關注。因此，乙個以身作則的班主任可以給學生樹立良好的榜樣，潛移默化地培養學生的品質。
班主任德育教育案例
人，總是在批評和自我批評中成長起來的。人非聖賢，孰能無過？學生只有接受了批評，自覺地反省，努力去改正，才會更好地成長起來。批評，是思想教育的一種重要手段。正確地運用這一手段，可以幫助學生認識並改正錯誤。班主任所面對的是天真活潑但又心理承受能力脆弱的學生，要使批評達到一定效果，就要同他們心理相融 感情...
職業學校班主任要注重加強德育教育工作
職業學校作為培養新時代專業技術工人的主陣地，對國家經濟可持續發展，對培養合格的專業技術操作方面的人才，具有舉足輕重的作用。因此，職業學校應該把德育教育工作放在非常重要的議事日程，時刻都不能鬆懈。尤其是學生的領頭人 班主任，做好學生的德育教育工作是一項非常光榮而又艱鉅的任務，必須樂於奉獻，全身心地投入...
班主任工作中的德育教育
班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。近年來我多次擔任初中的班主任，對班級管理工作思考較多，尤其在德育教育方面，下面就談談自己的感受。一 培養良好的班集體 良好的班風是建立乙個健全的班集體的前提，所以我在班上積極倡導健康向上的集體風氣，及時制止和...