六年級美術下教學計畫
一、基本情況
本期擔任六年級乙個班的美術教學。學生都具有一定的學習美術的方法,具有淺顯的美術基礎知識和簡單的造型能力,能很快理解老師所講授的美術知識,有部分學生還參加了美術特長班。但也有少數學生懶得帶學習工具,沒考試壓力而不學。
二、教材分析
本冊內容包括繪畫、工藝、欣賞三部分。工藝即實用美術,它是本冊教材的重點,主要內容有參觀券、郵票、標誌、海報、板報、居室、拼盤設計。欣賞部分本冊安排的也是工藝作品欣賞。
繪畫是指在紙、木板、紡織物、牆壁等平面上,用筆、刀、針等工具,墨、顏料等材料,運用構圖、造型、著色等表現手段,塑造可視的形象的一種造型藝術。本冊教材繪畫部分內容有圖案、中國畫、想象畫。
三、教學目標
1、初步了解現代設計基礎知識,具有一定的設計意識。
2、提高對美的感受能力,培養健康的審美情趣,培養勤奮踏實的好學風。
3、引導學生對物體結構和空間關係具有感性的認識,學習了解圖案,構成等知識。
4、了解色彩的色相、明度、純度和色彩的冷暖知識,了解人的色彩感受。
5、認識中國畫,了解中國傳統的藝術形式。
6、學習淺顯的人物比例,動態、面部表情畫法為語文中的童話故事,作文作插圖。
7、學習紙版畫的基本知識,創作紙版畫。
8、初步認識電腦美術,學習電腦美術的製作方法。
9、了解雕鏤的基本特徵,運用切割、挖刻、鏤等方法,用蔬果雕鏤生動有趣的作品。
10、學習利用廢舊報紙、掛曆紙、製作各種紙造型,培養學生相互合作的能力。
11、了解有關鳳凰的民間傳統故事,了解鳥的基本外形特徵和色彩,創作「百鳥之王」,培養學生想象力。
12、培養學生形象思維能力,掌握設計的基本含義,了解參觀券、郵票、標誌、海報、黑板報等相關知識,學習其設計的一般方法與步驟。
四、教學措施
1、認真備好課,鑽研教材,研究學生。讓「三維目標」落到實處。
2、因材施教,使潛能生加油,優生更優,針對不同班級,採取不同方法。103班學生好玩、好動,美術課晝在玩中學;104班學生守紀,美術課可多講點美術知識。
3、教學中多示範,請學生上來畫,重視能力培養,重視學生創新意識培養,乙個沒有創新的民族是落後的民族。
4、教書育人,把對學生思想品德教育放在首位。
5、表揚鼓勵為主,開展紅旗競賽活動,課堂獎小紅花活動。
6、學生作業盡量讓學生課堂內完成,以減輕學生負擔。
7、把學生優秀作業裝訂成冊,讓學生傳閱,激發學生興趣。
8、帶學生走出課堂,感受生活美、自然美。
五、教學安排
湘教版六年級美術上冊教學計畫
三年級美術上冊教學計畫 一 學生雙基 能力 學習方法和非智力因素的基本分析 本年級同學們基本形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富 大膽,敢表現自己想法,表現自己想表現的內容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題 1 班級之間,學生之間對美術課的興趣,...
六年級上冊美術教學計畫 湘教版
汶南鎮第二初級中學趙成偉 2013年9月3日 一 基本情況 本學期擔任六年級六個班的美術教學。六年級學生已經初步認識形 色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看 畫畫 做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。學生都具有一定的學習...
六年級下美術教學計畫
2015 2016 學年度下學期 一 對學生情況的分析 六年級學生們的美術基礎不相同,對美術知識 技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂於動手,對手工製作課充滿了極高的熱情,對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為...