「軟式排球」單元教學計畫

2022-04-30 11:36:04 字數 1849 閱讀 4172

(七年級)

作者姓名:王晴

作者單位:黃石九中

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「軟式排球」單元教學計畫設計說明

一、指導思想

本單元以「健康第一」為指導思想,以發展學生能力,激發學生興趣,培養學生體育愛好、創新精神及意識為目標,根據《課程標準》「初步掌握球類運動中的多種技能」的要求,將軟式排球這一專案引入課堂教學。引導學生在合作**學習的過程中,逐漸掌握軟式排球運動的各種基礎技術及鍛鍊方法,為終身體育打下基礎。

二、教材分析

軟式排球是一項新興的體育運動專案,以其輕、柔、軟及易學、易掌握的特點深受廣大中小學生的青睞。因其球體柔軟、手感好、擊球時無疼痛感,被球擊中也無大礙,安全性高,消除了學生初學排球時的心理障礙;同時相對於排球來說,軟式排球好控制、學得快,競賽和遊戲形式多種多樣,趣味性較高,時深受學生喜歡的體育專案之一。

三、學生情況分析

七年級學生,好表現而且思維活躍,動作反應速度和靈活性較好,直觀接受能力較強。本單元的教學內容、教學進度、教學方法等,都是針對本年齡段學生身心特點,根據軟式排球學習的規律進行編排和設計。

四、技術分析

軟式排球雖然易學,但一些排球的入門練習法,在軟式排球教學中效果並不好,而且傳、墊、發、扣球等技術的要求與排球相比都有所不同。

1、墊球:軟式排球在長距離飛行後會突然下沉,判斷落點時距離適當向前;接球時與排球不同,墊球雙臂不能緩衝,要往前「送」,而且來球力量越大手臂上抬力量也應相應加大,以增加**力。

2、傳球:軟式排球的傳球對初學者來講難度不大,雙手形成半球形,手指、手腕適度緊張,用伸肘動作及指、腕力量輕「點」(不需要指、腕緩衝)即可將球傳出。

3、下手發球:因球體較軟,揮臂速度要稍快一些,觸球時,手腕應保持適度緊張,以增加擊球力量。

4、正面屈體扣球:因球體軟且較輕,手臂成鞭甩動作時,更要緊張以便擊準擊球點。

五、教學內容安排分析

因軟式排球是新興專案,學生接觸軟式排球的機率可能不同,為了保證教學質量和效果,因此本單元是以學生排球技術基礎為零作為起點展開教學的。

1、從準備姿勢與移動步法開始,然後正面的雙手墊球、傳球技術,掌握下手發球技術及正面屈體扣球技術,以及一些遊戲和競賽方法。用「誘導式教學法」引導學生以「合作**」的方式,在合作**和互相評議互相促進提高的過程中學習。

2、在教學中充分體現教師的主導作用和學生的主體性。積極開展自評和互評,在交流、討論中提高學習興趣,在學生的互相交流展示中到達教學目的。

3、要求每人必須掌握墊、傳、發、扣中的其中兩項。

軟式排球單元教學計畫

課堂設計說明

一、指導思想

圍繞課改精神,要求學生在中學最少掌握一門運動技能,排球是三大球類之一。積極貫徹「健康第一」思想,實現教師主導和學生主體的有機結合。

二、教材分析

本課採納排球的正面雙手墊球技術為主教材,準備姿勢與步法移動為複習教材。學生能基本掌握正面雙手墊球技術。

三、學情分析

本課用的器材不是普通的排球,而是軟式排球,其質地柔軟,大大減低學生對球的畏懼(特別使女生),從而提高練習興趣,達到練習目的。

四、教學過程

1、在課的匯入與熱身階段,慢跑拿球後,安排的熱身活動是排球裁判手勢操。學生了解排球裁判的基本手勢,又活動了肢體。

2、學生複習準備姿勢與步法移動。兩人一組做各種步法移動,並積極自評與互評,在評議中提高動作質量。

3、學習正面雙手墊球技術。首先學生散點自由墊球練習。教師示範,同學示範,讓同學們說說有什麼不同。

然後開始正確的講解(手型、擊球點、上下肢插夾抬蹬的配合)。學生做徒手動作,一人持球另一人模仿墊球練習。散點個人練習;學生自評兩人一組拋接練習;教師巡迴指導,集中評議。

以小組為單位練習,選出拋接最好的一對,小組間比賽,並互相評議。

4、在**的伴奏下隨教師輕舞,從而到達身心放鬆。教案

軟式排球單元教學計畫

單元教學目標 1 初步學習軟式排球的簡單技術,採用各種小遊戲,激發學生的學習興趣,調動學生的參與意識 2 發展學生的身體協調性,提高學生的上 下肢力量素質 3 培養學生相互交流,共同進步的全作意識及群體意識,體驗成功與失敗。軟式排球 5 1 教學內容 一 拋耍球 二 小遊戲小猴運瓜 教學目標 通過各...

七年級軟式排球單元教學計畫教學設計教案

七年級軟式排球單元教學計畫 單位 淮安市新區實驗學校姓名 朱立慧 136 學期 第一學期課時 5課時 七年級軟式排球第一課時教學設計 一 教學內容 排球運動知識簡介 學習準備姿勢 移動和正面墊球技術。二 指導思想 以 健康第一 為指導思想,通過本節課的學習,激發學生學習排球的興趣,調動學生學習的積極...

體育與健康七年級軟式排球單元計畫

一 設計說明 一 指導思想 以排球專案作為初中體育教學內容,深入挖掘排球教學的潛力,了解和整合排球運動的的教育功能,在中小學體育教學計畫中通過分層或選項教學逐步開展和普及排球教學 激發廣大學生積極參與排球運動 培養學生學會對排球比賽的欣賞 娛樂的水平,積極組織學生參與運動,在增進健康的同時為專門人才...