寧德師範學院教師進修培訓暫行規定

2022-05-07 06:33:02 字數 2653 閱讀 9276

寧師院〔2012〕45號

為加強我校教師隊伍建設,優化人員結構,規範教師在職進修管理,不斷提高教師綜合素質,以適應本科學院建設的需要,根據有關檔案精神,結合我校實際,現對我校教師的進修培訓做以下規定:

一、進修培訓的原則及要求

1.引導、鼓勵和支援我校在編在崗教師參加我校學科專業建設和其他工作需要、崗位與專業對口的進修學習,到知名大學的優勢學科專業進修深造,提高專業知識和崗位技能水平,取得高一級學歷和學位。重點鼓勵和支援進修博士研究生學歷和學位。

2.人事處根據學校工作需要,提前制定和公布年度教師進修指導計畫。各系和有關單位要按學校公布的進修計畫及時上報本系本單位年度教師進修學習計畫和人員名單。計畫外的或事後上報的進修學習學校不予受理。

3.原則上不批准參加與本人現有學歷、學位同一層次的進修學習,但學校學科建設需要選派的專業進修培訓除外。

4.各系、各單位在安排各種形式的進修學習時,要保證工作正常運轉需要,以在職進修為主,適當安排脫產學習,同年度參加脫產學習的人員一般不能超過本部門人數10%。

二、進修培訓的主要形式

1.博士、碩士研究生(含定向、委託培養的博士、碩士研究生和在職攻讀博士、碩士學位研究生,下同);

2.國內訪問學者;

3.骨幹教師進修;

4.教師單科進修;

5.國外進修、訪學;

6.短期培訓;

7.其他方式的進修培訓。

三、申請進修培訓的條件及程式

1.申請進修培訓的條件

認真貫徹黨和國家的教育方針,遵紀守法,有志於我校的建設和發展,認真履行崗位職責,並符合下列條件的,可申報本校工作需要的相應專業和相應層次的學習:

(1)在校工作滿1年以上。

(2)符合進修和培訓相關規定的條件。

2.申請進修培訓的程式

個人申請(填寫在職進修申請表)→系(部門)意見→人事處審核→分管領導意見→學校審批

四、進修培訓人員資助政策

1.需轉人事關係攻讀博士學歷和學位的教師,在同學校簽訂有關協議的前提下,學校以借款形式每年資助3萬元,待其取得博士研究生學歷和學位並回校工作後給予全額報銷;若不回校工作要歸還資助借款,並賠償資助借款50%的違約金。未取得博士學歷和學位的,不僅要歸還資助借款,且學校不予回聘。

2.不轉人事關係的在職進修培訓,根據不同型別、層次的進修培訓,給予不同標準的進修培訓費用補貼和報銷。

(1)教師參加博士研究生學習,如取得博士學歷和學位的,培養費按標準學校報銷100%,只取得學歷或學位一項的,培養費按標準學校報銷60%,未取得博士學歷或學位的,培養費自理。

(2)參加國外進修所需費用學校出資60%、所在部門單位出資20%、個人出資20%。由學校和上級部門選派到國外學習和培訓的費用按相關規定執行。

(3)參加訪問學者、骨幹教師培訓和教師單科進修的可按標準預借50%培養費和差旅費,學習結束後按規定標準予以報銷。

(4)參加博士研究生學習、訪問學者、骨幹教師培訓和教師單科進修人員的往返路費、住宿費按財務規定的標準報銷。

(5)在職進修培訓期間發給100%工資和基礎性績效工資中的生活津貼部分。

(6)校內績效工資(津貼)發放標準:

參加全日制博士和碩士研究生學習的人員,在學期間不發基礎性績效工資中的崗位津貼和獎勵性績效工資中的固定部分,按期待取得博士研究生學歷和學位並回校工作後給予全額補發,延期取得取得博士學歷或學位一項的補發50%,未取得學歷和學位的不予補發。

參加國外進修、在職攻讀碩士以上學位和脫產進修人員,全脫產學習期間(指連續脫產學習二個月以上,下同)發給本人標準60%的基礎性績效工資中的崗位津貼和獎勵性績效工資的固定部分;半脫產學習期間發給本人標準80%的基礎性績效工資中的崗位津貼和獎勵性績效工資的固定部分;非脫產學習期間(指寒暑假班的課程學習期間,下同)發給本人標準100%的基礎性績效工資和獎勵性績效工資的固定部分。

獎勵性績效工資浮動部分學校是按人均數發給各系、各單位,由各系、各單位根據本人進修、培訓期間的表現與完成本部門的工作任務情況確定是否發放及發放標準。

(7)在職進修期間符合晉公升高一級專業技術職務條件的,可申請參加評審。

(8)取得博士學歷、學位的人員給予科研資助金,資助標準如下表(單位:元)

注:科研資助金的使用辦法按學校相關規定執行。

五、進修培訓費用管理

1.財務處會同人事處制定進修培訓費用管理的具體辦法。

2.接上級通知或學校指派參加的各類短期進修培訓學習的,其有關費用按財務規定標準報銷。

3.教師參加碩士研究生學習的所有費用自理。

4.本科及以下學歷(學位)教育和與職稱、等級考核(含繼續教育、技術工人等級考核)有關的學習、培訓、考核等的費用一律自理。

5.與學校工作無關的進修、培訓,所需費用一律自理。

六、服務年限

1.攻讀博士學位的,服務期6年;攻讀碩士學位的,服務期4年。

2.參加訪問學者、骨幹教師進修班學習人員服務期5年;

3.國外進修學習人員服務期5年。

4.五年內多次參加學習的服務年限累計計算;五年以上多次參加學習的服務年限按最高服務年限計算,不累計。

5.服務年限起始計算時間從學習期滿並取得相應證書開始計算,具體要求見進修或培訓協議書。

七、其它規定

1.參加進修培訓人員應遵守我校和所報考學校的規章制度,並及時向學校反饋本人學習進展情況。

2.參加函授、自學考試和遠端教育學習的人員,應以業餘學習為主,不能影響單位的正常工作,如確實需要離崗學習,如面授、**答辯等,應及時辦好請假手續,離崗學習期間的考勤按出差有關規定執行,學習所需的所有費用自理。

曲靖師範學院教師培訓體會

振太鎮小學 2008 8 2 前些時間,有領導問我是否要參加學歷學習,當時因為沒有確定我否定回答了這個問題,不久便通知我填了申請表,之後就有了這次培訓。在培訓過程中,我深感有體會,有啟發,同時覺得自己在認識上也有了一定的進步。在邊學習邊交流的過程中,我對自己的語文教學進行了深刻的反思,之前覺得語文教...

安慶師範學院教職工服務年限暫行規定

為努力建設一支素質優良 結構合理 相對穩定的教職工隊伍,根據有關檔案精神,結合我院實際,現對我院教職工服務年限作如下規定 一 服務年限是指教職工為學院從事教學 科研 行政和其他工作的時間。服務年限以周年計算。一 我院錄用的本科和雙學士畢業生,見習期滿 一年 經全面考核合格後,再為學院服務不少於四年 ...

鄭州師範學院引進博士暫行辦法

七 引進物件獲得批准後,人事處負責與其簽訂工作協議書和辦理調動手續。引進人員到院後,要求服務年限不少於8年。在此期間,如本人要求自費出國留學或因個人原因調離,須退還學院引進時提供的一切費用,並按協議規定補償未滿服務年限的經濟損失。五 具體措施 學院根據人事處引進博士經費預算,由財務處安排引進博士專用...