1、 制定考查計畫和內容
考查時間：12月12日------12月15日
考查內容：朗讀、背誦、書寫、口語交際、閱讀
考查人員：任課教師
考查方式：口試、筆試
參加測試人員：六年級全體學生
2、 考查反饋：
對考查結果進行總結，對於考察效果較差的同學，給予時間補考
考查時間：寫字（12月15日）；朗讀（12月14日）；課內背誦、課外背誦、（12.14）口語交際（12.月15日）；課外閱讀（12.12）
考查要求及評分標準：
一、 寫字
1、掌握正確的寫字姿勢及執筆方法能用鋼筆熟練地寫正楷字，做到規範、端正、整潔，行款符合要求養成良好的書寫習慣。。
2、10分鐘寫150個鋼筆字。（奇異的琥珀、赤壁之戰）
二、朗讀
用普通話正確、流利有感情地朗讀課文，聲音響亮，口齒清楚，態度自然大方。
內容：學生自選課文，或者《同步閱讀》中的短文或片段。（由老師統一指定幾篇文章進行練習，任意選取其中的片段進行考核）
三、背誦
用普通話正確、流利有感情地背誦課文中要求背誦的段落和課外古詩。（由老師統一指定課文及課外古詩，任意選取其中的片段進行考核）
四、口語交際
1、能認真耐心傾聽別人講話，理解並能轉述主要意思。
2、能清楚明白的口述見聞，稍作準備，能用普通話圍繞乙個意思做一二分鐘的發言，且態度大方，語言連貫。
3、善於與別人交談、商量事情。
內容：教材中的口語交際題。
要求：能圍繞話題說話，態度自然大方，有禮貌。
評分標準：圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，舉止大方，有禮貌，語言連貫為「優」；能按照要求圍繞話題，用普通，介紹比較具體，說得比較清楚明白，有1~2處結巴或遺漏為「良」基本圍繞話題，勉強用普通話，大致說清楚意思為「合格」。
五、課外閱讀
閱讀程度適合的讀物，能說出主要及在思想或寫作方面的收穫，能發表自己的見解。
六、考查成績
六年級語文
2002 2003學年度第一學期 六年級語文階段性測試 90分鐘 基礎知識 30分 一 認真拼讀下面的音節，並給它們填上正確的詞語。6分 j n sh n w i ji t ng xi n c p n y q t 二 你認識下面帶點的字嗎，請在正確讀音下面打 5分 撇嘴 pi pi 蕩滌 ti o ...
六年級語文
2017學年第二學期六年級下冊語文期中質量檢測卷 分值 100分時間 90分鐘班級姓名 一 拼出水平。8分 nu y zh ng r ng du n li n f i cu k ng b y n j n ch chu ng ch u y 二 火眼金睛。共14分 1 虛 在字典中，查部首 解釋有 a ...
六年級語文
黃崗小學六年級語文測試題 姓名分數 1 看拼音寫詞語 k w i f i cu ch u t du n li n y n j n ch d k n b y l i 二 在下面沒有錯別字的詞語後打上 將有錯字的改正在括號裡。1 欺負打覺慘白苦悶2 含糊焦急點燃陷入 3 彩排曠野激昂布局4 游絲考驗附合...