一、 課程性質和內容
(一)課程的性質
《企業戰略管理》是高職高專管理專業的必修課，具有理論性、系統性、實踐性強的特點。
作為對培養管理類專業人才起主要作用的核心課程，《企業戰略管理》的任務是為培養社會主義管理建設需要的、適應我國社會主義管理體制改革和管理、營銷、財會工作發展需要的專門型人才提供必備的管理理論基礎知識。
（二）教學主要內容
按照教學大綱和教材的體系結構，本課程的主要內容分為三個部分：
1、第一部分（第1－4章）是企業內、外部環境分析及相關分析模型介紹；
2、第二部分（第5－7章）是戰略管理的核心部分，主要從三個層次分別介紹了成長戰略、競爭戰略、合作戰略。
3、第三部分是(第8-10章)主要介紹戰略管理的評價、選擇、實施和控制。
通過該課的學習，為學生今後走上工作崗位、從事實際管理工作打下基礎。
二、教學要求和課件的使用
(一)教材：
本教材由顧趙璠主編、武漢大學出版社出版的《企業戰略管理》。
(二)考試：
《企業戰略管理》本學期定為專業課，考試的題型有：填空題、單項選擇題、多項選擇題、簡答題、論述題、案例分析題等幾部分。
(三)作業：
作業原則上每章一至兩次，通過課堂案例討論，引導學生利用所學知識分析問題、解決問題，案例作業最好分小組進行。
(四)課程學分、學時：
本課程學分：5分；計畫課時66課時。
(五)教學要求
通過本課程的學習，要求使學生做到：
1、掌握課程中企業戰略管理的基本原理、基本知識，並能運用這些理論、知識來認識實際管理現象；
2、學會觀察和分析實際管理執行所需的環境、條件及各種問題的正確解決方法，培養學生辨析管理管理理論和解決企業管理中實際問題的能力；
3、樹立正確的管理意識和全新的管理理念，既注重對管理理論的傳遞與積累，更注重利用這些管理理論分析我國管理發展的現狀。
(六)**資源介紹
本課程已開發、配置的資源如下:
1、教科書：本課程的主教材為教科書。
2、音像資源:**電大的錄影，分專題講課、共四講，主要內容是（1）戰略管理入門，（2）戰略環境分析，（3）成長戰略，（4）競爭戰略。
3、網路資源： (1)電子教案100多篇；(2)用於教學的多**資源有：ppt課件27講；(3)用於期末複習的有：綜合練習題。
三、課程教學模式
(一)本課程教學模式的基本框架
本課程教學模式的基本思路是整個教學過程要充分體現「開放、自主、靈活、互動」，形成「案例教學」模式，通過案例討論，師生共同努力，完成本課程的教學任務。
(二)教學策略
教學策略是為了達到預定教學效果而採取的教學組織形式、教學手段、教學方式方法、教學環節等多種教學行為的綜合性實施方案。
本課程的教學方式方法可採用研討式、案例式、講練式等。重點運用案例式教學。
四、教學過程
(一)課程學習要求：
該課程的基本要求分為三個層次：即了解、掌握和重點掌握。
了解：主要是針對課程的相關概念和原理以及該原理的有關背景，要求能夠用自己的語言對基本概念進行描述。
掌握：主要是針對課程的基本概念、基本原理及操作方法，要求能夠正確運用該理論方法去解決實際問題。
重點掌握：是針對經營管理中的重要理論和重要決策方法，要求不僅會正確運用，而且能夠舉一反三，能夠根據實際情況的變化靈活運用。
(二)各章節教學要求：
第一章企業戰略管理導論
1、了解:戰略管理的產生與發展。
2、掌握:戰略管理理論的演進
3、.重點掌握：戰略管理的定義、戰略管理要素、戰略管理層次與戰略管理過程；
第二章企業的願景、使命和目標
1、了解: 願景、使命和目標的含義。
2、掌握: 願景、使命和目標的內容。
3、重點掌握：願景、使命和目標的區別
第三章企業外部環境分析
1、了解: 戰略環境的含義及特點。
2、掌握: 巨集觀環境分析、產業環境分析。
3、重點掌握：外部環境的主要層面以及競爭環境的分析；
第四章企業內部資源分析
1、了解: 企業文化、業績與問題分析。
2、掌握: 企業資源的分類。
3、重點掌握：價值鏈分析以及企業戰略能力分析的各種技術；
第五章企業成長戰略
1、掌握: 企業成長戰略的幾種型別。
2、重點掌握：不同成長戰略的優缺點；
第六章企業競爭戰略
1、了解:基本競爭戰略的主要觀點。
2、掌握: 攻防戰略及其實施路線。
3、重點掌握：成本領先戰略、差異化戰略
第七章企業合作戰略
1、了解:合作戰略的含義與具體形式。
2、掌握:企業併購及戰略聯盟的主要型別和實施動因。
3、重點掌握：戰略聯盟
第八章企業戰略方案的評價與選擇
1、了解: 企業戰略方案的評價與選擇的原則。
2、掌握: 戰略方案選擇的誤區。
3、重點掌握：方案評價的內容。
第九章企業戰略的實施
1、了解:企業組織戰略創新。
2、掌握: 戰略資源的配置及核心能力整合。
3、重點掌握：不同戰略型別相適應的組織結構型別、戰略資源的動態組合。
第十章企業戰略的控制
1、了解:戰略控制的必要性與戰略變革的管理。
2、掌握: 戰略控制的層次、型別與條件
3、重點掌握：戰略控制的特徵、條件與過程
(三)學習進度計畫
章序目錄學時
第一章企業戰略管理導論 4
第二章企業的願景、使命和目標 5
第三章企業外部環境分析 5
第四章企業內部資源分析 4
第五章企業成長戰略6
第六章企業競爭戰略6
第七章企業合作戰略5
第八章企業戰略方案的評價與選擇 4
第九章企業戰略的實施4
第十章企業戰略的控制4
總複習4
駐馬店職業技術學院財經系
責任教師：趙金中
2023年11月03日
企業戰略管理《企業戰略管理》課程設計大綱
一 設計的目的和要求 企業戰略管理 是管理類一門綜合的專業課，要求學生在系統學習管理專業課的基礎上，培養學生從戰略高度，系統地分析企業戰略中的各種問題，以便從整體上設計解決問題的方案，培養學生的戰略思維觀念。本課程設計是學習完 企業戰略管理 課程後進行的一次全面的綜合練習。其目的在於加深對企業戰略管...
企業戰略管理課程設計
課程設計 題目學生姓名 學號班級 07工商企業管理 任課教師 張朝強 成績評定 沙市大學經濟管理系 二 九年六月三號 企業戰略管理 課程設計大綱 適用專業 工商管理 必修課程 管理學原理企業戰略管理 課程設計時間 2008 2009第二學期第十七周 一 課程設計的目的 為了幫助學生加強 企業戰略管理...
企業戰略管理課程設計
課程設計 家電產業的競爭結構分析 初始條件 在上海交易所或深圳交易所任選一產業作為分析物件，對該產業的競爭結構進行全面分析。要求完成的主要任務 1 每8人組建乙個小組。要求小組分工協作，小組集體完成乙份所選產業競爭結構分析報告。要求每個小組完成乙份a4頁面20頁以上的所選產業的競爭結構分析，要求內容...