迴圈使用教科書管理辦法

辦法和實施細則

***中心學校

***中心學校教科書迴圈使用

管理辦法和實施細則（試行）

為進一步培養學生節約資源、愛護課本、不在課本上亂寫亂畫、保持課本整潔、養成良好的學習習慣，增強學生責任意識和環境保護意識，確保免費教科書迴圈使用工作落到實處，結合我校實際情況，現制定如下教科書迴圈使用管理辦法和實施細則。

一、教科書迴圈適用範圍

凡義務教育免費提供教科書範圍學校的義務教育階段學生，下列科目教科書實行迴圈使用：小學《科學》、《**》、《美術》、《資訊科技》。

二、迴圈使用的教科書的性質

迴圈使用教科書是中小學的教育裝備，屬於公共資源，由國家免費提供，學校集中管理，學生免費使用，實行年度縱向迴圈，不屬於學生個人所有。

三、教科書迴圈使用領導小組

組長：***

副組長成員

工作小組：各班班主任、各班《科學》、《**》、《美術》、《資訊科技》任課教師。

四、迴圈使用教科書的管理辦法及實施細則

1、迴圈使用教科書的總體要求

迴圈使用的教科書屬學校財產，學校對迴圈使用的教科書建專櫃專檔，對迴圈使用教科書的登記、發放、**、統計、消毒、保管、更新等項工作要作出具體規定，解決好實施過程中可能出現的各種問題，保證學生有書用，用好書。

2、教科書的發放、**

學校保證教科書按照學生人數足額配備，在新學期開始時發放到各班班主任處，班主任要將教科書存放在教室的專櫃中，專櫃的鑰匙由專人管理。科任教師課前開啟專櫃，將課本發給學生，下課將課本收入專櫃中。確保學生課前有書，人手一冊，學期結束時由班主任統一**到圖書室。

3、圖書室的存放及登記造冊、檔案管理

學校將迴圈使用的教科書期末納入圖書室管理，安排專人負責，相關人員協助管理。登記造冊建專檔。

4、使用過程中的登記、造冊、保管、**（具體由各班班主任負責）

使用前，由學校在扉頁上加蓋「國家提供，迴圈使用，注意保護，損壞賠償」字樣，統一進行編號、造冊登記，由班主任發放給學生，教育學生妥善保管，避免損壞、遺失。期末**時由班主任檢查是否有塗畫和損壞現象，並作好登記，遺失、塗畫和損壞嚴重的由學生照價賠償。

5、教科書迴圈使用的消毒

使用過的迴圈教科書在迴圈發放前，必須用紫外線或其它消毒方式進行衛生消毒，以避免傳染疾病的蔓延，確保學生身體健康，否則不能迴圈使用，並作好迴圈教科書的更新工作。

6、硬體建設

學校定期添置、配備必要的圖書儲存、消毒設施和裝置，提供適宜的保管、儲存場所和空間，以保證迴圈使用工作的順利、正常開展。

7、教科書使用過程中做到「三不」、「四無」（具體由各班主任、任課教師負責）

在實施教科書迴圈使用工作中，教師要更新教育觀念，轉變教學方式，不在教科書上留作業。開展愛書保潔活動，教育學生節約資源，愛護課本，教育學生做到「三不」（不亂寫、不亂畫、不署名）、「四無」（無破損、無缺頁、無汙染、無褶皺），養成良好的學習習慣，增強學生的責任意識和環境保護意識。

8、廣泛宣傳

通過班隊會、家長會、黑板報等多種渠道和形式，向學生、家長、教師和社會廣泛宣傳教科書迴圈使用的重大意義，取得家長的支援配合，營造良好的社會氛圍。