劉廟小學英語組集體備課計畫
（2012～2013）學年度第一學期
一、指導思想
以學校教研工作計畫為指導，改進教學方法，加強教學研究，發揚全體英語教師團隊合作**的精神，群策群力，做到資源共享，集思廣益,充分發揮集體智慧型、個人特長，體現「同伴互助」的精神，提高英語學科的課堂教學效果和教師的業務水平，不斷推進課程改革，深化學校特色建設，努力提高學校教學質量。
二、工作重點
1、認真學習和領會新的課程標準，紮實開展研究活動，優化教學方式，倡導自主、合作、**的學習方式。
2、通過集體備課，提高課堂教學的質量，促進新課程標準的實施。
三、集體備課內容
三到六年級每個單元的教學內容、重點、難點及突破重、難點的方法，學生容易出錯的地方、教學策略等等。
四、基本環節
集體備課按「備前研討--形成教案--教案調整、實施教學--課後反思、總結」幾個環節進行。
1、備前研討
備課前的研討是集思廣益,充分發揮教師個人特長、體現集體智慧型的重要環節，集體備課前深入的研討是提高集體備課成效的關鍵。
1）集體備課前須進行教材內容分析，討論教學重點難點、教學方法、教學過程的設計等。
2）每位教師都要盡力提出有獨創性的設計方案，以便資源共享。
3）每位教師應提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。
4）認真做好每次集體備課情況記錄，包括備課時間、參加人員、備課內容、討論意見等。
2、形成教案
主備教師將集體討論的意見整理，形成集體備課的教案設計。
3、教案調整、實施教學
1）教案調整時，由中心發言人說課，教師們共同**，相互補充，使教案內容更加充實和完善。但教案應避免千篇一律，否則就沒有創新精神。
2）輔備教師認真領會主備教師的教案設計意圖，可提出教案調整意見。
3）每位教師要充分利用好集體備課教案，將集體智慧型應用於課堂教學。教學前，應根據教師本人特點和本班學生情況，進行教案調整。
4、課後反思、總結
1）備課小組的教師在利用集體備課教案進行教學時，小組成員要積極參與聽課，對教學情況進行集體反思。
2）主備教師要對每位教師結合實際教學對教案提出的亮點和不足加以整理總結，記錄在表。
五、管理
1）備課小組要作好每兩周一次的集體備課研討記錄。
2）每間周一次的集體備課活動要落到實處，集體備課教案要能反應出集體備課的幾個環節特點。
3）教導處對集體備課情況每月檢查一次，及時總結經驗教訓，不斷完善集體備課制，提高集體備課效率和質量。
六、時間及人員安排
時間：每間周星期二上午
組長：冶雲霞
組員：白翠娥呂紅
英語組集體備課計畫
一 指導思想 以學校教研工作計畫為指導，改進教學方法，加強教學研究，發揚全體英語教師團隊合作 的精神，群策群力，做到資源共享，集思廣益,充分發揮集體智慧型 個人特長，體現 同伴互助 的精神，提高英語學科的課堂教學效果和教師的業務水平，不斷推進課程改革，深化學校特色建設，努力提高學校教學質量。二 工作...
集體備課計畫2019
初二年級組集體備課總結 集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。本學期為積極響應教導處號召，提高教育教學素質，我們二年級組開展了集體備課活動。現總結如下 一 指導思想 本次活動備課組以新課程標準新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線，...
英語集體備課組計畫
三 工作措施 1 個人鑽研。主要是指教師在集體備課前根據指定的備課內容，鑽研大綱 教材 教參，在各自了解學生現有知識儲備的基礎上確立教學目標 教學重點及主要教法與學法 教具準備以及每一課時的主要教學思路等。教學過程要體現出師生的 雙主 作用 雙邊 活動，以及學生自主 自主學習，創新精神及實踐能力的培...