為了有效地管理好班級圖書角的圖書，有效激發同學們的讀書熱情，培養同學們熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
1、圖書角的圖書為同學們自願捐獻的圖書，捐書時請認真填寫《班級圖書角捐書登記表》。
2、班級圖書角採用開放式管理，同學們自願借閱，自主登記，自覺歸還。
3、借閱圖書時，自覺排隊，不得擁擠，不准隨意在圖書角亂翻，並認真填寫《班級圖書角借閱登記表》
4、借閱圖書者應愛護圖書，尤其要保護好貼在書脊上的標籤,不得撕頁、摺頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批註或塗寫，一經發現，視其情節輕重進行相應罰款和賠償。
5、每位同學每次只允許借一本圖書，借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，以便於其他同學借閱；還書時要把圖書擺放整齊，並在借書登記表上簽上還書時間，到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。
6、借閱的圖書若遺失，應加倍賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
7、圖書管理員可以一次借閱兩本圖書，同時要做好圖書角防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
8、學校放假，學生休學、轉學前必須歸還清所借閱的圖書。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
9、圖書角不向其他班級、校外開放。借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，並取消本學期借閱資格。
書籍是人類進步的階梯，希望同學們做真正的讀書人，做真正的愛書人，認真閱讀並做好讀書筆記，提高自己的文學素養。學期結束時對熱心班級圖書管理工作的管理員給予一定的獎勵，同時根據同學們借閱圖書的情況及讀書筆記完成情況評選出「班級小書蟲」。
班級圖書角借閱規則
六一班圖書角規則 1.借閱書籍時，按照捐書數量排序分批借閱書籍，沒有捐書的同學請在最後借閱書籍。具體批次諮詢圖書管理員 2.借閱圖書時，必須有圖書管理員在旁邊，及時登記後方可藉走 捐書人 借書人都不能私自拿走書籍，否則失去借閱權利，並且賠償。3.歸還圖書時也必須先請管理員檢查書籍有無汙損，確定無誤後...
圖書角圖書借閱規則
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀 寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間,捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。一 管理人員 杜煒鋮 鐘達鵬 陳美玲 二...
加強班級圖書角管理
三是管理階段。所有書籍登記註冊後，最重要的就是管理了。如何管理會更好？我的做法是這樣的 首先要安排好圖書管理員。因為孩子年紀小，所以乙個人只管10本左右的書，大約需要8個圖書管理員。其次要把圖書編上號，如從1號到100號。三要制定借閱程式。教師要做乙個圖書目錄表 標明相應的圖書管理員 貼在牆上。學生...