書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀、寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間, 捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。
一、管理人員： 李雯苗雯茹
二、管理人員職責：
1. 圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號，便於整理、分類和進行借閱記載。
2. 負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書櫥。
3. 檢視還回的圖書是否完好，如有損壞及時向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4. 發現同學們愛惜圖書的行為及時向班主任匯報，班主任利用早會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。
5. 期末前兩周將所有外借的圖書收回書櫥，下學期開學第一周籌備圖書收集整理工作，第二週開始借閱圖書。
三、借閱規則：
1. 借閱圖書時間是周一（李雯）、周二（苗雯茹）、週三（劉淑怡）、周四（李羽湉）不允許用早、午讀時間借書。
2. 學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》後，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不准隨意在圖書角亂翻。要簽好編號、書名、借閱人姓名及借閱時間。
借書時要檢查原書，如有汙損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學將當天之內不准借書。
3. 書一經借出，中途不得轉借他人，否則此同學兩周之內不准借書。所借圖書不可超過三天，以便於其他同學借閱；（可以續借，但要管理員批准）最短也不可一日內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。
如有違反，此同學兩周之內不准借書。
4. 借閱圖書要愛護，不得撕頁、摺頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批註或塗寫，如有損壞或丟失要賠償圖書者，除為班級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書外，還將處以停借三周的處罰。
5. 借閱圖書閱讀完後，要及時找圖書管理員辦理歸還手續，還書時，要在管理員處登記並簽字註明歸還時間。
6. 借閱的圖書只能利用課餘時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發現一次取消乙個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業未完成，不看圖書。
7. 圖書一旦借出學校，圖書的管理工作也可自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍並在規定的期限內閱讀並歸還圖書。（超過一天罰款二角錢。）
懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。
最後，願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！
快樂中隊
2014-3-25
圖書角圖書借閱規則
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀 寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間,捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。一 管理人員 杜煒鋮 鐘達鵬 陳美玲 二...
班級圖書角借閱規則
六一班圖書角規則 1.借閱書籍時，按照捐書數量排序分批借閱書籍，沒有捐書的同學請在最後借閱書籍。具體批次諮詢圖書管理員 2.借閱圖書時，必須有圖書管理員在旁邊，及時登記後方可藉走 捐書人 借書人都不能私自拿走書籍，否則失去借閱權利，並且賠償。3.歸還圖書時也必須先請管理員檢查書籍有無汙損，確定無誤後...
學校圖書借閱規則
昇平鎮中心學校圖書借閱規則 書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀 寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間,捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了讓大家更...