書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀、寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間, 捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。
一、管理人員：杜煒鋮、鐘達鵬、陳美玲
二、管理人員職責：
1. 圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號，便於整理、分類和進行借閱記載。
2. 負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書櫥。
3. 檢視還回的圖書是否完好，如有損壞及時向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4. 記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用早會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。
5. 期末前兩周週將所有外借的圖書收回，清理後歸還給圖書的小主人。下學期開學第一周籌備圖書收集整理工作，第二週開始借閱圖書。
三、借閱規則：
1. 每天早上7:00到8:15為讀書背誦時間；中午1:30到2:00為班級默讀時間，要認真讀書寫字，不許借閱及還書。借還書應在課間。
2. 凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每位同學每次只允許借書一本，要簽好編號、書名、借閱人姓名及借閱時間。借書時要檢查原書，如有汙損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。
借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學將當天之內不准借書。
3. 書一經借出，中途不得轉借他人。所借圖書最長時間不可超過兩周歸還，以便於其他同學借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。
到期後仍需繼續閱讀者可以續借並進行續借登記，如有違反將取消借閱資格。
4. 借閱圖書要愛護，不得撕頁、摺頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批註或塗寫，如有損壞或丟失要賠償圖書者，除為班級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書外，還將處以停借2—4周的處罰。
5. 借閱圖書閱讀完後，要及時找圖書管理員辦理歸還手續，還書時，要在管理員處登記並簽字註明歸還時間。
6. 借閱的圖書只能利用課餘時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現象，發現一次取消乙個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業未完成，不看圖書。
7. 班級將定期開展評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收穫的要予以獎勵。管理員每月統計借書情況，班主任組織「採蜜本」展覽，作為評選每月「閱讀之星」的依據。
8. 圖書一旦借出學校，圖書的管理工作也可自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍並在規定的期限內閱讀並歸還圖書。
懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。
最後，願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！
四（1）班委會
2023年9月29日
溫馨提示：
1. 讀書者應愛護圖書，未經許可切不可私自亂動亂翻圖書或私自帶圖書出教室，以免被嫌竊書之譽。
2. 請嚴格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍。
閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯
——培根
為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特制定以下的規則：
一、管理人員職責：
1．本班設圖書角，幷設定一名圖書管理員負責書籍管理情況。
2．班級成員所帶的書籍到班，圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。
3．負責組織借閱，做好相關記錄。
4．負責整理清查圖書，監督檢查閱讀書目完損情況。
二、借閱規則：
1．班級圖書為班級同學捐獻，捐獻者請在自己的書上請寫好姓名。
2．借書必須到圖書管理員處登記借閱時間、書名稱等專案。
3．借書時要檢查原書，如有汙損、缺頁等情況應及時說明。
4．每人每次借書不得超過兩本。
5．借閱的書要愛護，不得撕頁、摺頁、剪裁、折卷圖書，不得在書上畫線、批註或塗寫，如有損壞或丟失要賠償同樣的新書或按照圖書原價賠償。
6．書一經借出，中途不得轉借他人。
7．還書要找圖書管理員做好記錄。
8．若利用上課時間看借來的書，被任課老師發現沒收的，借閱者要對書負全責。
快樂中隊圖書角圖書借閱規則
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀 寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間,捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。一 管理人員 李雯苗雯茹 二 管理人員職...
班級圖書角借閱規則
六一班圖書角規則 1.借閱書籍時，按照捐書數量排序分批借閱書籍，沒有捐書的同學請在最後借閱書籍。具體批次諮詢圖書管理員 2.借閱圖書時，必須有圖書管理員在旁邊，及時登記後方可藉走 捐書人 借書人都不能私自拿走書籍，否則失去借閱權利，並且賠償。3.歸還圖書時也必須先請管理員檢查書籍有無汙損，確定無誤後...
學校圖書借閱規則
昇平鎮中心學校圖書借閱規則 書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀 寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間,捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了讓大家更...