（2010---2011上）
本學期我校認真貫徹落實縣教育局的檔案精神，紮實推進教師崗位練兵活動，以教學質量活動為主體，以「聚焦有效教學，構建生命課堂」為陣地，全面深化校本研修，促進我校教師的專業素質，現將本學期工作總結如下：
一、常規培訓
1、師德培訓
師德是教師學習的永恆主題，本學期組織教師學習相關的法律法規，如《中小學教師職業道德規範》、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》等，讓教師了解我國教育的改革方向及相關要求。另一方面，通過學習典型教師模範事蹟，引導教師樹立良好的職業道德風尚。
積極組織教師參加縣教研室開展的各項活動。
2、技能培訓
為了讓教師練就紮實基本功。開學初教師制訂了個人研修計畫，並根據自己制定的計畫進行實施，學校定期檢查，起到督促作用，目前教師們已經養成自主學習的習慣；組織班主任教師以《如何培養良好的班級氛圍》為題，進行班主任經驗交流。
3、教研培訓
（1）、學年備課、觀課、議課，在實踐中磨鍊
為了凸顯集體備課的實效性，把問題解決在課前，教學領導和教務主任深入學年備課、觀課、議課、形成了獨具特色的觀議課模式。
在教學領導、教務主任的組織下，我校教師的課堂教學水平得到了歷練，具備了在教學實踐中解決問題的能力，而是構建了型別課的一般模式，培養了教師的研究意識；教師們都認為此項校本研修活動開展得非常紮實有效，不僅給他們帶來了全新的教學理念，更使他們的課堂教學充滿了生機與靈動，提高了課堂教學水平。
（2）、在反思中進步
教學反思是學校實施有效教學，促進教師專業化發展的又一項重要舉措。我校要求每個教師認真落實，人人寫反思，課課有反思，讓反思成為提高課堂效率、促進教師專業成長的實踐平台。每次觀議課後的反思交流，廣大教師都有意猶未盡的感覺，這種研討交流是無極限的， 讓教師在自我反思，同伴互助反思，專家引領反思中進步，在實踐中成長。
4、青年教師培訓
我校青年教師比較少，除了讓青年教師和骨幹教師結對之外，進行跟蹤式聽課，課後及時進行交流反饋，同時為這些教師提供外出學習及校內展示的機會。
二、特色工作
本學期每週我校各教研組都開展了校本教研活動。語文組、數學組、英語組、音體美組、社會組、自然組，通過紮實有效的校本研修方式，提高了教師課堂教學實施能力，加強了課堂教學有效性的探索、實踐與反思，全面打造了專業化的教師隊伍。
三、其他培訓
1、全體教師制定了個人發展規劃，並按照計畫進行學習；
2、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，寫學習體會並進行了答卷；
3、組織了新教師、骨幹教師的培訓學習；
4、各學科集體備課展示活動；
5、做好新教師的培訓工作；
教師的專業發展是乙個持續不斷的過程,繼續教育也是乙個發展的概念。我校將立足校本,加強教育理論的研究和實踐,牢固樹立終生學習的思想,使教師的整體素質不斷提公升,為深化教育改革,提高教育質量,辦好特色學校作出貢獻。
繼續教育工作總結
明山區實驗小學 2008年12月 繼續教育工作總結 本年度，我校按照省 市 區有關中小學教師繼續教育工作的通知精神和要求，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師整體素質，自覺遵循教育教學規律，掌握現代教學方法和現代教學手段，培養創新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發，統籌安排 分類指...
繼續教育工作總結
高縣大窩鎮中心小學校 隨著我縣繼續教育工作的不斷深入和發展，校本培訓已成為我縣教師進行繼續教育的一種有效手段。這一年來，在高縣進修學校和各級有關領導 教師的關心 幫助下，我校結合自身實際並根據高縣教師進修學校的整體工作安排，積極實施校本培訓工作，按時高效地完成了本年度的校本培訓的課程任務，為進一步提...
繼續教育工作總結
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