一年級五班2014讀書計畫
活動目標：
1、通過活動，建立起以小組 、個人為主的班級圖書角和班級小書庫。
2、幫助學生積累字詞，名言，古詩詞，拓展學生的知識視野，培養人文素質，發展健康個性，樹立正確的讀書觀念，養成博覽群書的好習慣。在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、在讀書活動中培養學生的**性活動能力，做到勤思考、能鑽研、有收穫。促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
活動主題：我讀書，我快樂！
活動構想：
（一）制定班級讀書計畫和個人讀書計畫
1．根據本班的實際情況，制定班級讀書計畫：背誦《國學經典》和《必背古詩70首》。閱讀必讀書目：《安徒生童話》《一千零一夜》《金波兒童詩選》。
2. 學生根據本人實際情況制定個人讀書計畫，準備好一學期要讀的書。教師推薦：
《小布頭奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》、《調皮的日子》、《我是個可大可小的人》、《舒克和貝塔歷險記》、《笨笨豬》、《嚴文井童話》、《大個子老鼠小個子貓》、《晚安故事》（系列）、《最著名的中國民間故事》、《最著名的中國童話》、《我們的公虎隊》、《大灰狼羅克》、《楊紅櫻親子共讀繪本故事》（系列）、《小溜溜溜了》、《百歲童謠》（系列）、《笨狼學校》、《拇指牛》
（學生可根據自己的喜好自行選擇其他適合的書籍，但家長要協助孩子選擇，盡量不要選擇《七龍珠》之類的漫畫書。）學期讀書量達到5本以上，閱讀量在5萬字左右。
(二)營造乙個書香班級
1. 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
2.記住班級讀書口號「走進教室就看書」，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
（三）建立「班級圖書角」
學生每人至少帶五本圖書。由學生自己選出圖書管理員，並制定借閱制度。
（四）開展「故事會」
1. 要求每個學生每學期必讀五本書以上，並會講其中的乙個故事，到班上講給大家聽。
2. 每天的晨會課背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。
（五）讓背書與遊戲結合
1．背《三字經》和古詩的同時，同學和其他同學對對拍手背，做這些遊戲可利用課間活動的時間。
2.鼓勵自己發明遊戲背誦的方法。
(六)開展「我和父母共讀書」活動
利用家長會，進行親子閱讀交流，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
（七）換一本書，交乙個友
鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交乙個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。
（八） 評比。
1、每週每天能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一顆星。
2、自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級「讀書小明星」。
3、學期中和學期末各組織一次故事會，評選5名「故事大王」。
4、根據親子共讀反饋情況，評選3個「書香家庭」。
活動步驟：
第一階段：活動策劃。
1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、學生自己從家裡帶書閱讀，並對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
第二階段：組織實施。
1、讓學生充分利用晨誦和午讀時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。學生每天晚上在家裡安排至少三十分鐘閱讀時間。雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2、班級建立「閱讀個人檔案」。每生一張檔案卡，用於記錄學生的閱讀內容和成效。
3、開展交流活動，如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。
4、老師和學生一起共讀一本書，讀後談談讀書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴充套件延伸。
6、開展「書香之家」的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀範圍。
7、開展「班級故事會」。積極開展讀書講故事活動。並且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為「故事大王」。
第三階段：總結表彰。
有書就有希望，讀書就有幸福，生活裡沒有書，就好像沒有陽光。願學生在書的海洋裡自由的翱翔，汲取到更多的知識！願書伴著每一位學生幸福、愉快地成長。
一年級讀書計畫
一 情況分析 一年級學生剛進入小學學學習，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。在本學期，教師和家長要多為他們讀故事，激發他們的閱讀興趣，下學期繼續激發他們的閱讀興趣，培養他們愛讀書的良好習慣。二 總體目標 加大閱讀量，開拓閱讀面，激發閱...
一年級讀書計畫
一 指導思想 閱讀教學是語文教學的重要組成部分，把為了激發學生的閱讀興趣，從小培養學生良好的閱讀習慣，讓學生在讀書中體驗快樂，根據學校要求，班級開展了讀書活動。二 活動目的 對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。激發一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法 1 興趣是學生最好的老師，使每個孩...
一年級讀書活動計畫
一 活動目標 1 激發學生的閱讀興趣，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，讓孩子們和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。2 使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，3 營造書香班級，塑造內涵豐富 特色鮮明的校園文化。二 活動口號 讓書成為我的朋友 三 準備 1 對學生做好宣傳發動工...