「百發百中」套圈圈活動
活動目的：1.保留在讀學生繼續上課
2.促進老生返校，並續費
3.老帶新，讓更多的新面孔到校區留下資訊，後續跟進
活動時間：周二（8月12日） 周四（8月14日）校區演練
週六（8月16日）5：00--6：00正式開始
人員安排：1.主持人：呂老師
2.物品採購：謝老師（飲料，糖果薯片玩具
3.活動現場負責：塗老師和王老師
物品準備：氣球套圈圈物品（飲料，糖果薯片玩具
前期工作安排：1.陌拜通知套圈圈活動。（呂老師，王老師，塗老師，劉老師
2.外出發單或者直接邀請外面的學生以及家長過來參加活動。（塗老師王老師
3.通知老學員參加套圈圈活動。（楊老師和謝老師
4.凡是帶朋友過來的，每個人額外獎勵3個圈圈
具體活動流程
1.主持人介紹活動開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈遊戲規則
2.凡是填了資訊登記表的同學每人獎勵3個圈圈
3.活動現場排隊套圈圈，套到什麼東西，這個東西就可以拿走。 （學生站在1公尺外套圈圈
4.如果學生需要更多的圈圈，內部的學生可以用積分兌換圈圈，20分兌換乙個圈圈。篇二：國慶活動策劃套圈圈流程詳細說明
套圈圈活動流程詳細說明
一、活動當天參與者在現場領取便利貼一張，在上面寫下對彪悍的小y或idea精英匯的祝福語，如「彪悍的小y 反正我信」等，貼在展板上，經工作人員審核後即可領取活動證明卡片一張
二、領取卡片後到1號桌登記處填寫個人資訊，並由工作人員在卡片上填寫登記證明
三、憑著寫有登記證明的卡片到2號桌兌換處領取活動用的圈圈兩個
四、領取圈圈後即可排隊到活動區進行套圈
五、圈圈套中某項獎品後，到3號桌獎品登記處登記個人資訊以及所獲獎品，並領取獎品篇三：10劉多活動方案——**遊戲《套圈
活動方案——**遊戲《套圈劉多
一、設計意圖
《套圈》這個**活動是乙個比較老的教材，在以往的活動中是由教師將套圈的方法告訴幼兒，然後幼兒學會進行遊戲，在這個過程中缺乏幼兒的主體地位。對照新《綱要》的理念要求，我嘗試轉變幼兒的學習方式，讓幼兒在「開放」的活動過程中自己去探索、發現套圈的方法，從而體驗到成功的樂趣。讓新的教學觀成為「老教材」的領路人
二、活動目標
1、在熟悉歌曲的基礎上，探索套圈的方法，學會2人或3人協調地動作
2、能夠隨著**探索出更多套圈的方法
3、樂意與每乙個同伴合作，體驗遊戲的快樂
重點：能夠用肢體的語言表現出**的美
難點：探索套圈的方法
三、活動過程
1、複習《套圈》遊戲。讓幼兒3人一組邊唱邊玩遊戲
2、請幼兒跟著老師隨著**走線
3、請幼兒探索出其他的套圈方法
4、教師隨著**示範2人套圈
教師：你們覺得這首**好聽嗎
幼兒：好聽
教師：那麼聽完這首**你有什麼感覺
幼兒：好聽、優美、溫暖
套圈活動方案
一 活動時間 2017年12月26日下午16 30 二 參加物件 全體員工 三 活動組織 收費站團支部 四 活動形式 遊園套圈比賽。以1.5公尺，2公尺，三公尺的距離套圈，積分形式評出一等1名，二等1名，三等獎1名。五 活動規則 1.每位員工給定10個圈，在規定的位置進行遊戲，套完為止。2.1.5公...
套圈遊戲反思
3 演算法多樣化，拓展學生的計算能力。由於學生提出的問題是多種多樣的，他們列出的算式也是多種多樣的，有的學生在列算式時，是列以前學過的兩個數加或減的算式 有的是三個數加法算式 百以內和百以上的 還有個別學生列出六個加數的算式，對於這些算式，我重點引導學生對三個數連加演算法多樣化進行 先 百以內 三個...
品管圈活動方案
2014年度腫瘤二科品管圈活動方案 一 成立品管圈小組 圈長 李花豔 圈員 杜利 陳梅 李佳 穀麥 粱夢茜 王麗莉 輔導員 朱娟 二 討論圈名 日新圈 三 設計圈徽 四 活動精神 1 發揮每人的聰明才智 2 更加大力創造積極向上的工作氛圍 活動目的 1 提高 長的管理能力和領導力，提高工作績效。2 ...