2014學年九年級數學複習計畫
華漕中學九年級數學組（俞瓊）
一模分析
針對下學期時間較短，再加上我們這屆九年級的學生整體情況，缺乏尖子，基礎較差的學生多等情況，特制定如下第一輪備考複習計畫。
第一輪基礎複習
第一輪複習的目的是要「過三關」：
(1)過記憶關。必須記牢所有的概念，公式、定理等。沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。特別是不起眼的概念，如坡比,重心的概念
(2)過基本方法關。如用待定係數法求二次函式解析式。每次考試都有部分學生錯誤，有些還是優等生。
(3)過基本技能關。如，給你乙個題，你找到了它的解題方法，這時就說具備了解這個題的技能。
第一輪複習基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。在這一階段的教學可把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構，可將代數部分分為六個單元：
實數、代數式、方程、不等式、函式、統計與概率等;將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。複習完每個單元進行一次單元測試，並進行講評分析。
第一輪複習應該注意的幾個問題：
(1)必須扎扎實實地夯實基礎。
中考試題按較難：稍難：容易=1：
2：7的比例，基礎分佔總分(150分)的70%，因此使每個學生對初中數學知識都能達到「理解」和「掌握」的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。
(2)中考有些基礎題是課本上的原題或改編成的，必須深鑽教材，絕不能脫離課本。
(3)定期檢查學生完成的作業，及時反饋。教師對於作業、練習、測驗中的問題，應採用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以後的教學過程中等辦法進行反覆矯正和強化。
(4)從實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，。課堂複習教學實行「低起點、多歸納、快反饋的方法。
(5) 注重對「尖子生」的培養。在他們解題過程中，要求思路清晰、有創意，注重邏輯關係，力求解題完整、完美。對於接受能力好的同學，課外適當再添點難題，培養解題技巧，提高靈活度，使其冒「尖」。
總之，在第一輪複習中，發掘教材，夯實基礎是根本，共同參與，注重過程是前提；精選習題，提質減負是核心；強化訓練，發展能力是目的。只有這樣才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發學生的思維空間，真正訓練學生的綜合能力及水品。
第一輪專題複習
如果說第一階段是總複習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那麼第二階段就是第一階段複習的延伸和提高，應側重培養學生的數學能力。第二輪複習的時間相對集中，在一輪複習的基礎上，進行拔高，適當增加難度;第二輪複習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上。如「方程型綜合問題」、「應用性的函式題」、「不等式應用題」、「統計類的應用題」、「幾何綜合問題」，、「探索性應用題」、「開放題」、「閱讀理解題」、「方案設計」、「動手操作」等
特別後三類題，有些知識點難度不大，但對學生理解能力，動手實踐能力，應用能力等要求較高，應重視。
第二輪複習應該注意的幾個問題
專題的選擇要準、安排時間要合理；
專題要有代表性，切忌面面俱到;
專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題;根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜「浪費」時間，捨得投入精力。
第三輪模擬訓練
第三輪複習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是乙個建築工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。備用的練習《上海2014二模》、《中考真題卷》等。
九年級數學第一輪複習計畫
中考命題常以基礎題為主，這些基礎題 於課本上的原題或是在原題基礎之上的變式題，所以必須深鑽教材，絕不能脫離課本。後面的大題雖然 高於課本 但原型一般還是課本中的例題或習題，是課本中題目的延伸 變形或綜合運用，所以第一階段複習應以課本為主。1 把課本中的知識點進行歸納整理並以學案的形式呈現，學生在完成...
九年級物理第一輪複習計畫
本輪的複習時間是3月上旬到4月下旬，共計36課時，在這段時間我們按 中考專家 上的每個知識點進行，主要抓概念 基本公式 基本實驗要求。在這段時間複習不搞對綜合能力要求比較高的題，練習也以鄭州市教研室的中考訓練題為主 作這樣安排 一 重視基礎知識的複習，歷年的物理中考試題約有2 3左右的基礎題，考查學...
年學年度九年級數學第一輪複習計畫
紅博中學江智增 一 指導思想 1 以教務處工作計畫及教研室學期工作計畫為指導，以校本教研為中心，以教育政策 法律法規為依據，調動全組教師的積極性，發揚團結協作精神，共同推進校數學工作的全面進步,通過數學課的教學，使學生切實學好數學基本知識和基本技能 努力培養學生的運算能力 邏輯思維能力，以及分析問題...