四、搞好師生和諧關係。
我把師生關係定位在一種互相平等、互相尊重、互相理解的關係，我追求的是一種民主、和諧的師生關係，時時處處關心、愛護、體諒學生，例如學生余桂雲，開朗活潑，心直口快，與老師關係融洽，但是學習缺乏毅力，不夠專心，成績很不理想，我就在平時的閒談中把我的這些看法反饋給她，我們兩人互相交流看法。我覺得所謂情感管理就是和風細雨，循循善誘。
情感管理必須與學校的各項規章制度相結合才能起到應有的作用。根據學校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛生、儀容儀表、校規校紀等方面都定下獎勵和扣分細則，公布於眾，並由班幹部輪流負責督促檢查，有專人負責登記整理情況，每週小結，每月公布一次，期末算出總成績，作為德育操行評比和品優學生評比的依據。
五、進行衛生改革，加強班級的衛生管理
以前的值日工作存在著很大的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關係。
組定下來之後，由原來的每組值日制改為現在的每組值周制。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由於衛生工作得力，本學期學校評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，我所擔任的班級雖然沒有出現什麼失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以後的工作中把工作做得更好。
班級工作總結
高一剛進入高中，因此工作比較重要，教高中，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教高一，就意味著肩頭多了乙份沉重的責任，因為我們要對學生 對家長負責，更要對學校的聲譽負責！能讓更多的學生學習可以跟進步是我班務工作最重要的事情，也是我班務工作一貫的目標。現將本學期班主任工作總結如下 1 全面了解每乙個學...
班級工作總結
2014 2015學年度第一學期 六 1 班班主任工作總結 羅秀蓮 乙個學期的教學工作轉眼間又過去了，這一學期以來在學校領導 老師們的關心和支援下，我們六 1 班班級工作過程中能夠根據實際情況有步驟 有措施地實施落實，使學生得到較好的發展。一 班級情況分析 本學期六年級 1 班共有學生52人，女生3...
班級工作總結
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下 一 早自習利用早讀總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生,出現的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了...