特級教師唐彩斌推薦的60本數學書單，讓孩子愛上數學！
原創2016-04-21唐彩斌快微課
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終於等到你！
第21個世界讀書日來臨之際，快微課重磅推出著名數學特級教師唐彩斌老師推薦給小學生1-6年級的數學閱讀書單，專業、靠譜、值得收藏，孩子愛上數學、學好數學，從閱讀開始！
唐老師寫在書單前的一段話：
書單推薦人唐彩斌：杭州市時代小學校長、數學特級教師，浙教版新思維數學副主編、數學閱讀推廣人。
當你看到這份書單的時候，心裡是否多少有些疑問，「數學怎麼也需要閱讀」？是的，閱讀不是語文學習的專用方式，在「全民閱讀」的今天，閱讀是每一門學科都在倡導的學習方式，數學也是如此。為什麼數學也要閱讀？
閱讀是未來公民的核心素養。大教育家蘇霍姆林斯基曾經這樣說：「乙個不閱讀的孩子就是學習上潛在的差生，乙個人的智力啟蒙、道德養成、素質培養，以及創新能力的發展，都離不開閱讀」。
閱讀對乙個人成長和社會發展所起的作用，怎麼說都不誇張，既關乎個人的健康成長，也關乎社會的文明滋養。
可能有讀者還有一點小疑問：這些閱讀的時間，還不如多做幾道題呢？數學閱讀難道也會提高成績？
不錯，從越來越多的國際大規模學力測評，都有大量的證據證明閱讀與數學學業成就正相關，也就是會閱讀的人成績更好。另外，實不相瞞，在全球教育比較看來，我們中國學生的閱讀數量和能力都有待進一步提公升，只有我們在閱讀上多花點功夫，才能在未來社會成為有國際競爭力的人。
正是基於這樣的考慮，近年來，我們在大數學家張景中院士和閱讀推廣大家朱永新老師的影響下，開始了「數學閱讀推廣」的工作。在數學閱讀的過程中，我們希望學生能用數學的眼光觀察現實世界用數學的思維分析現實世界，用數學的語言表達現實世界。
（唐彩斌）
唐彩斌推薦給小學生的數學書單
叢書類19套：小學各年齡段均可選擇閱讀
推薦給低年級孩子的數學書單（4本）
推薦給中年級孩子的數學書單（14本）
推薦給高年級孩子的數學數學書單（23本）
以上書單只是蒐集，僅供選擇。想要給孩子採購這些書可以聯絡數學專業書店天平圖書0571-********
特級教師的教學經驗
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三 關注學生，以學生發展為課堂教學重心。教師在設計教學時應充分考慮學生主體性的發揮，讓學生自主體驗 做數學 的過 程。做數學 的過程充滿了觀察 實驗 猜想 驗證 推理與交流及豐富多彩的數學活動。創設貼近學生生活實際的情境，帶領學生感受 體驗 探索，創設具有一定思維價值的開放性問題，引導學生共同研討，...
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1 用心記住每乙個學生的名字 直呼其名相對於不指名道姓課堂效果會更好，把所授班級的學生座次表寫出來，上課時放在講桌上，這樣做，有助於記住學生的名字，盡快地了解每個學生。著名特級教師於永正 教師上課時能熟記並且隨時叫出學生的名字，學生就會感到獲得了尊重，自然對教師產生了信任感 親切感，這種情況下的教學...