(2012——2013學年度下學期)
鄭敏匆匆忙忙，乙個學期過去了，算不得有什麼經驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好這樣的思想和行動。在本學期中我們以學校教研計畫為指導，結合「一三五」教學模式開展活動，認真學習課程改革標準，通過學習、實踐、反思、再實踐等途徑來打造高校課堂。在我們教研組全體老師的共同努力下，基本完成了開學初制定的各項教研計畫。
紮實深入組織全組教師地進行集體備課、同課異構等教研活動。取得了一定成績也存在一些問題，現將本期的教研活動總結如下：
1、本學期開展的主要工作
1、按學校要求進行集體備課和主題研討，重點研討如何按照「一三五」的教學模式進行備課，做到有實效。在「集體備課」前要求深入分析教材反覆閱讀教學參考書及有關資料。並在三天前把自己的教學設計發給組內教師。
在集體備課時以說課的形式介紹本課的教材分析、教學目標、學情分析、教學重、難點、教法、學法、教學準備、教學流程、作業與練習配備。本組教師能發表自己的教學設想並闡述理論依據，經過「爭鳴」，形成共案。我們就按照共同研討的共案來上課，力求打造高效課堂。
2、組織上好同課異構課。通過同課異構活動使每位教師在教學模式上有不同的收穫，特別是新來的年輕教師。
3、組織本組教師參加學校教研室組織的各種教研活動。三月份我組教師鄭敏、梁婷、陳玉芬、邊守巖和吳超五位教師參加了學校教研室組織的說講評活動，五月份全體教研組教師參加教研室組織的集體備課討論部分的展示活動，雖然取得的成績不夠理想，但收益很大，對以後的教研活動有很大益處。
4、課題實驗工作進行有序，讓課題實驗與課堂教學有效地結合起來。我組陳玉芬老師用《美麗的小路》一課為全校教師展示了「培養學生良好的書寫習慣」的研討課。
5、認真落實教學常規，做好後進生的輔導工作。
6、每週出兩頁周試題，每單元出兩頁試題，學期末全體教研組教師共同完成學期末計畫、複習課計畫以及期末複習試題，有效地給學生複習本學期所學知識。
6、本教研組每位老師都對本班的學生進行了一次質檢分析，以便今後更好的進行教學。
二、存在的問題與改進措施
1、更加合理安排工作和學習的時間，提高學習和工作的效率，並及時反思自己。
2、更好地做好對學生學習習慣的培養，提高教育教學的質量。
3、逐步加強本組教研活動，進一步完善集體備課程式，力求達到完美。
201607一年組教研工作總結
一年組教研工作總結 2015 2016學年度第二學期 這學期，我們一學年教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計畫，嚴格落實我校圍繞 十三五 教育科研課題 教育資訊化與學生基本學習能力 讀 寫 算 培養的研究，緊緊圍繞學校制定的教研主題 如何培養學生的自主學習能力 全體教師團結協作，真...
一下教研組工作總結
2010 2011學年度第二學期 一年級組 2011 6 16 一年級教研組工作總結 忙忙碌碌一學期結束了，回想幾個月的教育教學工作，有收穫也有困惑。現就這學期本年級組的工作進行小結。本學期，我一年級教研組依據學校教學工作安排，立足教學發展的實際，密切配合學校各項工作，圍繞新教育年會這一主題，認真落...
一年級教研組工作總結
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