大河路中心小學李慧
一、指導思想
以教研組計畫為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發揮業務職能的作用。以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高個人工作水平。始終圍繞著「營造英語氛圍，激發學生的學習興趣；注重課堂實效性」，「英語中考改革與初中英語教學相關性研究」的教研主題，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作。
二、工作重點
營造英語氛圍，激發學生的學習興趣；注重課堂實效性。把本校的教研主題「英語中考改革與初中英語教學相關性研究」落實到教學工作中去。
三．具體措施
1、加強教育理論學習，提高自己理論素養。
每天堅持業務學習，堅持做業務筆記，力爭達到一萬字以上。並積極走出校門，去學習先進的教育思想和教學方法。堅持寫課後反思。
落實教研組各種計畫及本學期的教研重點，以「理論學習、集體備課、主題教研、反思交流」的基本形式開展英語教研。
2、提高學生的英語實際應用能力
優化課堂教學，從傳統的教學中吸取他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提公升。
3、集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。
與老師們進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案書寫出來，組內成員認真閱讀，並提出修改意見與建議，進一步完善教案設計。
4、積極反思交流
通過組內討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍。進行多向有經驗的老師請教的活動，促進教師間的共同提高。
5.虛心向同行學習
堅持聽課，半學期力爭聽課達15節以上。吸取精華，為我所用。並積極上公開課，請同行幫助指出不足，及時查缺補漏。
個人教研計畫
保合寨小學趙巧靈 一 指導思想 本學期的課堂教學的改革以新標準改革綱要為指導思想。樹立教學目標意識 個體教育意識 主體教育意識 訓練意識 反饋意識 教育情感意識等等。積極探索實施與新課程標準相適應的教法與學法，即教學目標的定位上，既要有兩基，更要注重學生學習能力的發展以及非智力因素的發展，力求改變傳...
個人教研專題計畫
鞠東昇一 指導思想 進一步落實學校 以科研為先導 小學校研究大教育 教育以人為本 教學以生為本 等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型 學者型的教師隊伍。全面推進素質教育，使學校教科 教研工作再上新台階。二 教研專題解讀 數學概念是小學數學中重要的學習內容之一，它是客觀世界中數量關係...
個人教研教改計畫
隨著時間的推移，又乙個新的學期開始了。為了適應飛速發展的教育形式，為了適應教育改革的浪潮，更為了教學的需要，數學組全體教師一致認為學習是使自己迅速適應所有需要的唯一辦法，也是最恰當的辦法。這麼多年的教學交流，學習使我們對基礎教育的改革進行了更深入的思考。未來是乙個人人時時需要學習的社會，處處需要學習...