石岐第一小學周銀彩
作為教導處主任，我將一如既往地以服務的態度，奉獻的精神配合校長和其他行政全面的開展學校的管理工作。以務實、創新的作風開創學校教學工作的新局面，為學生的成長，教師的提公升，學校的發展提供有力的保障。主要的工作設想和措施如下：
一、落實常規工作求實求嚴：抓常規突出「嚴、實」的工作作風，著重以狠抓常規教學工作、提高教師素質為突破口，全面推進常規工作的落實。抓好常規教學工作，我將從三方面入手，即管理、評價、獎懲。
在管理上採用年級督查，教研組指導，學校評價三位一體的管理.年級組重點對教師的工作進行的督查，對教師備課、上課、作業、輔導，考試各環節檢查反饋。教研組重點對教師教學各環節進行指導，能使我們青年教師少走彎路，盡快成長，使每位教師都成為深受學生喜愛的好教師。
學校評估採用抽查、複查、全面檢查等，結合年級組檢查、教研組反饋對每位教師的教學常規進行評價。
11、強化理論學習。通過每週安排教師的業務學習、每週組織各科組教研活動，開展形式多樣的理論學習，組織教師學習省市區有關管理規範、素質教育、減負增效等方面的法律法規，使教師明確各項細則，哪些些能做，哪些必須做，應該做到什麼程度，將貫徹落實教學管理制度作為每個學期教學工作的主要內容，進一步更新教師的教學觀念，並在實際教學活動中積極實踐，主動探索教學工作的新路子。
2、強化計畫制定。每學期初落實各級、各科組教學計畫的制訂，做到每學期每學科教學進度一致，計畫務必做到「方向正確、切實可行，全面安排、突出重點，保持彈性、留有餘地，要求明確，便於檢查」。期中、期末定期檢查教學計畫的實施及格完成情況，實行階段性驗收，以保證教學目標及時有效的實現，使整個教學活動規範化。
3、強化常規落實。落實教學中備、講、輔、改、考、評六個環節，使之成為一種自覺行為，重點抓好集體備課的改進工作，貫徹「分層教、嚴管理、快反饋、重激勵」的教學評價原則，教務處將加大教學常規各環節的檢查力度，規範教師的教學行為，促進和指導教師改進教學，提高課堂效率和教學質量。
4、強化活動實效。為使教學常規工作的規範化落到實處,每學期將開展兩次教學工作大檢查,開展一次集體備課觀摩活動,開展一次優秀教案展評活動，以確保教學常規工作規範化的進一步落實。
5、強化評價管理。認真做好期末測評的組織工作，有條不紊地做好期末測評的各項準備和組織工作，嚴抓監考、評卷，分析等制度實施，規範測評各個環節，使對學生成績的考核更加準確，質量分析工作做的更加實實在在。
二、落實教研工作求新求活：抓教研活動要突出穩、新、活的工作思路，促進師生的個性發展11、充分發揮教研組的作用。加強教研組建設，各教研組要認真制定活動計畫，計畫要切實可行並落到實處。
教研組活動要確定乙個主題，要與備課組的活動結合起來。教研組活動要把聽課評課與專題講座相結合，每個教研組長要根據本組確定的主題作一專題講座。備課組的活動重點是對教材的鑽研、集體備課、命題研討、交流課堂的生成與應變、討論學困生的輔導等等。
對於集體備課，乙個學期每個年級有主要研討內容。每次活動一定要確定乙個主備人，主備人要講清教材分析與教學設計，集體備課後的當天把教學設計上傳至自己的部落格上，其他老師要充分地發表意見，並在集體備課後的三天內，把自己的發言整理好後上傳至網上。通過集體備課，讓教師真正吃透教材，抓準知識點，為提高課堂效率提供保證。
教研組重在課堂教學的研究，提倡組際之間的交流與磋商，努力營造濃厚的教研氛圍，提高課堂教學的質量和效益。
22、加強聽課評課的工作。開展隨堂聽課活動，增進相互交流，共同提高教學藝術。加強同學科聽課活動，提倡不同學科之間的相互聽課，取長補短。
聽課筆記每兩周檢查一次。 3、加強校內校外的教研交流活動。鼓勵老師走出校門，與兄弟學校定期進行送課評課活動。
邀請名師到校講課送課，提高教師的教育教學水平
三、落實常務求細求好：抓好教務處常務工作，強化部門職能牢固樹立責任意識、管理意識、協調意識、服務意識，不斷提高各項工作的管理水平。
11、開好教學工作會議。開好每兩周一次的教務工作會議，每週一次的各科組教研活動，開好學期初、中、末教研組長工作會議，開好教務系統工作會議做到工作早布置、過程有監督、結果有評價。
22、做好學生的學籍管理工作。每學年做好新生的註冊，學籍登記建檔工作。細緻做好學生的轉出轉入的手續辦理工作，畢業生的留檔工作。
33、協調各科室工作。協調安排各種教學常務工作，協調各部做好教材徵訂工作，協調規範各項資料收繳、整理、歸檔工作。
以上幾點設想是我工作的基本構思，在實際的工作當中我將不斷改進工作方法，科學管理，腳踏實地努力工作，為學校發展作出新的更大的貢獻！
2023年9月8日
教導主任崗位職責
教導主任是學校職能部門 教導處教務的主要負責人，受校長委派主持教導處全面工作，是學校日常教學活動的組織者和領導者，在工作中接受校長的領導。其主要職責是 1 受校長的委派主抓學校的教學 教務工作，主管教學工作的提高和管理，負責全校的教研和教科研活動 負責提高教師文化 業務水平 負責努力提高各科教學質量...
教導主任崗位職責
教導主任崗位目標責任書 一 組織教師學習有關教育教學工作的指導性檔案 根據學校提出的學期工作要點，制定切實可行的教學工作計畫，並認真組織實施。二 對教學質量負全責，確保各年級教學成績逐年提高，爭一流。指導學校任課教師全部運用先學後教教學模式。做好四清工作，精心備課 設計作業 做好反思。從學校實際出發...
教導主任崗位職責
教導主任是校長領導教學工作的主要助手，是教學工作的組織管理者及推動者。其主要職責有 一 協助校長制訂並實施學校的教學工作計畫，檢查指導並總結學校的教學工作，審查各年級各學科的教學工作計畫。定期向校長匯報工作，協助校長籌備召開校務會議。二 要熟悉 課程標準 教材和教學計畫，掌握各科教師貫徹執行教學大綱...