我喜歡仿寫

2022-08-21 14:30:03 字數 1133 閱讀 2071

我喜歡秋天的碩果累累。沉甸甸的穀穗笑彎了腰,紅透了的石榴咧開了嘴,白雲朵朵的棉花在田地裡開放……一切都是那樣成熟,空氣中瀰漫著喜悅的甜香,好似一幅精美的豐收圖畫。

我喜歡春天的生機勃勃。和煦的春風溫柔地撫摸著萬物,柳樹張出了濃密的綠發,如霧如煙;小溪唱著支支動聽的歌,蹦跳著投入母親的懷抱;櫻花姑娘舞動著優美的身軀,輕輕抖落下片片花瓣……一切是那樣純真,充滿著詩意。

我喜歡冬天的銀裝素裹。美麗的雪花潔白晶瑩,玲瓏剔透,飄飄灑灑,宛如朵朵白蓮,從茫茫天空徐徐降落。看它漫天起舞,令人遐思。

古人把它比作飄忽的「柳絮」,盛開的「梨花」,他是多麼值得人們吟詠讚美啊!

我喜歡夏天的綠樹如蓋。走在大街上,路旁的參天大樹為你遮蓋住炙熱的陽光,清涼愜意。池塘裡荷花仙子亭亭玉立,真是「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」呀!

我也喜歡花兒,不管哪一種。艷麗的牡丹,淡雅的茉莉,孤潔的百合,以及幽閒的素馨。但我更喜歡那些開在深山絕壁的無名野花,淡紫色的,乳白色的,檸檬黃色的,以及淺藍色的,儘管不知名,但它們堅韌不拔,剛強的毅志,使我深受啟發,因為它們享有同樣的尊榮。

我還喜歡那使人難以忘懷的夢境。我夢見自己長大了,孝敬父母,成為國家的棟樑之才。我夢見皮毛雪白的兔子,在草地上跳來跳去。

我夢見大海無邊,一片蔚藍,遠遠地在炫耀著它那浩渺雄姿。最不能忘記的是在三亞看落日—當那個「紅傢伙」以乙個優美的身姿入水時,我就覺得世界是如些單純。

我喜歡讀書,是那些紙面澀黯的線裝書。握著它,就好像在握一脈古典之美的傳統。捧著它,就好像身臨其境,乙個個故事情節是那樣曲折,我與它同時歡笑同落淚。

因為,它蘊涵著智慧型和古典的氣息。

我還喜歡讀信。我喜歡讀爺爺奶奶的信。那樸實的語言,滲透了我對家鄉兒時的記憶,字裡行間,總使我在淚光中看見那谷糧成囤的小鎮。

最不能忘記那年冬天,她從家鄉為我寄來一件手工的棉襖,那時正是寒冷的冬天,冬天!卻讓我感到一種說不出的甜蜜而又溫暖的愛。

我也喜歡那些小草,儘管它們很渺小,但是它們志可不小!它們要穿過堅硬的石縫兒和貧瘠不毛的土地,勇往直前,只為自己的夢想而追求。一次、兩次、三次......

一次次努力終究化為一股子鑽勁難道不值我們學習嗎?

我喜歡朋友,那個個最貼心的朋友,總在我受到挫折時來鼓勵安慰,當她輕輕走進這濕漉漉的小巷時,雨後的陽光就似乎忽然熾燃了起來......

我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心裡充滿這樣的多的喜歡!

我喜歡仿寫

我喜歡冬天的雪花,在迷茫的晨霧中緩緩降落。我喜歡它落在地上的聲音,輕而溫柔。我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑,迎春花像個精緻的小喇叭,喚醒了春天,喚醒了大地,眼前一片生機勃勃。我喜歡低頭俯視那剛剛鑽出地面的小草,嫩嫩的綠色裡散發著一陣陣泥土的清香。我喜歡夏天蟬的歌聲,我喜歡在沒有陽光的樹蔭下悠閒地坐在搖...

仿寫兒童詩《我想》教案

設計理念 每乙個兒童就其天資來說,都是詩人 這是前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的學生觀,讓學生學會欣嘗 創作兒童詩,能夠啟用他們的想象,培養想力和創新思維。他們的心靈和思維也會受到詩意的薰陶,變得更加美好,童年的天空充滿詩意的色彩。教學目標 1 有感情 有節奏地朗誦詩歌,感受詩歌的韻律美,了解這首詩的語言...

仿寫教學設計

仿寫三步曲 1 揣摩分析 2 調動積累 3 檢查驗證 三 在中考中仿寫題有哪些設題形式呢?1 單純的仿寫 2 與古詩文默寫結合 3 與名著結合 4 與綜合性學習或口語交際結合 5 在閱讀中出現 6 以對聯形式出現 2 與古詩文默寫結合 仿寫兩句話,要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中...