我喜歡仿寫

我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中緩緩降落。我喜歡它落在地上的聲音，輕而溫柔。

我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，迎春花像個精緻的小喇叭，喚醒了春天，喚醒了大地，眼前一片生機勃勃。我喜歡低頭俯視那剛剛鑽出地面的小草，嫩嫩的綠色裡散發著一陣陣泥土的清香。

我喜歡夏天蟬的歌聲，我喜歡在沒有陽光的樹蔭下悠閒地坐在搖椅上。彩霞像太陽的乙個面紗，遮住了它羞紅了的臉。

我喜歡碩果累累的秋天，在農村，到處都可以看出它的足跡。蘋果又大又紅，紅得可愛極了，散發出誘人的香氣，咬上一口，多汁還甜，吃完乙個還想吃乙個。秋天，是個收穫的季節。

我也喜歡夢，喜歡夢中奇異的享受。我總是夢見自己能在水中呼吸，能不帶游泳眼鏡看清水裡的一切事物。我夢見囂張的大龍蝦，兩根鬍鬚一跳一跳，好像在說：

「我生氣了，不要來惹我！」我夢見透明的海馬，在水中身體一縮一縮。我夢見多姿多彩的珊瑚，一動不動地站立，小魚在它的旁邊遊玩。

最難忘記那次夢見成群的小魚，忽然「嘩啦」轉頭，直衝我游來，游得極快，眼看銀牆離我越來越近，又一大轉彎，銀光一閃而過哇，美極了，我見到了世界上罕見的奇景。

我還喜歡小狗，不管是哪一種。我喜歡可愛的博美狗，憨厚的京巴狗，精明的狐狸狗，以及兇猛的大藏獒。我也喜歡在農村養的看家狗，白色的、黃色的、棕色的、黑色的，我認為它們都能為我帶來快樂。

我還喜歡一種與眾不同的花，是綻開在人們笑頰上的。當期末考試前我將要走進教學樓，媽媽給予我鼓勵的微笑，並說：「加油！

」我就忽然覺得我的信心大大地增加，我不再緊張，空氣中充滿了愛和信任。

正是因為這麼多的喜歡，我才很樂觀，我的內心才會這麼的充實！

我喜歡仿寫

我喜歡秋天的碩果累累。沉甸甸的穀穗笑彎了腰，紅透了的石榴咧開了嘴，白雲朵朵的棉花在田地裡開放 一切都是那樣成熟，空氣中瀰漫著喜悅的甜香，好似一幅精美的豐收圖畫。我喜歡春天的生機勃勃。和煦的春風溫柔地撫摸著萬物，柳樹張出了濃密的綠發，如霧如煙 小溪唱著支支動聽的歌，蹦跳著投入母親的懷抱 櫻花姑娘舞動著...

仿寫兒童詩《我想》教案

設計理念 每乙個兒童就其天資來說，都是詩人 這是前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的學生觀，讓學生學會欣嘗 創作兒童詩，能夠啟用他們的想象，培養想力和創新思維。他們的心靈和思維也會受到詩意的薰陶，變得更加美好，童年的天空充滿詩意的色彩。教學目標 1 有感情 有節奏地朗誦詩歌，感受詩歌的韻律美，了解這首詩的語言...

仿寫教學設計

仿寫三步曲 1 揣摩分析 2 調動積累 3 檢查驗證 三 在中考中仿寫題有哪些設題形式呢？1 單純的仿寫 2 與古詩文默寫結合 3 與名著結合 4 與綜合性學習或口語交際結合 5 在閱讀中出現 6 以對聯形式出現 2 與古詩文默寫結合 仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中...