第二屆大學生職業生涯規劃大賽
學院：土木與建築工程學院
班級：土木（中澳）11-01班
姓名：徐長琦
指導老師：石習傑
聯絡**：182********
電子郵箱：
二〇一一年十月
參賽選手簡介
姓名：徐長琦
性別：男
年齡：17
政治面貌：團員
籍貫：湖北省荊州市
班級專業：土木工程（中澳）11-01班
曾任職務：
曾獲獎勵：
自我格言：
職業規劃書
在我看來，生命不應該是個簡單的重複與輪迴。每乙個人都要以其獨特的方式扮演自己人生中的角色，大學生活剛剛開始，它就像一張潔淨的白紙，等待我的是在那潔淨的白紙上去描繪我的大學篇章！
滾滾長江東逝水。縱觀歷史長河，多少英雄人物將他們的名字烙在了中華五千年文明鑄成的歷史長劍上，從他們跌宕起伏的英勇事蹟中可見，英雄人物之所以偉大，不僅僅是因為他們擁有乙個高尚的靈魂，清晰的目標，還在於他們能將自己前行的方向與當下的形勢有機的結合，並為實現自己的目標付出堅持不懈的努力！
世界上能登上金字塔的動物只有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。它們能夠到達塔尖極目遠望、俯視萬里，離不開自身不懈的努力與達不到目的不罷休的決心與勇氣！站在大學的十字路口，有太多的迷惘與不知所措，就像在茫茫大海上航行的船隻，雖是奮力前進，但不知終將駛向何方。
此時的我們就需要對自身清晰地認識以及對形勢準確的分析後做出自己的大學乃至人生的規劃！
一、1.個人基本資訊：
2．自我認知與盤點：
二、職業認知：
1.外部環境分析：隨著城市建設與公路建設不斷公升溫，土木工程的就業形勢近年持續走高與國家政策及經濟發展方向密切相關。
雖然如此，每年土木工程專業的大學生仍在不斷增長。而社會能夠提供的有效崗位卻未大幅增加，這就對我們土木工程的學生提供了更高的要求。在具備專業知識的基礎上必須能夠吃苦耐勞，這樣才是能適應新形勢下生產、建設。
管理服務於一線崗位對我們的要求。因此，具備一定知識能力綜合素質以及強健體魄才更具有現實意義！
2.畢業後工作須知：學習是一輩子的事，不能夠以參加工作後業務繁忙為藉口來減緩知識學習的節奏，工程技術人員在積累相關工作經驗的同時也需要相關職業資格的認證，這就要求我們即使走上工作崗位也要注意加強知識結構的更新，再加如今社會直射的更新速度快，工程方面新的技能也在不斷淘汰如今看來過程繁冗的方法技能，這才能使我們在一次次的實際操作與理論考核中立於不敗之地。
三、職業生涯規劃設計
規劃年限：7年 2011~2023年 17~24歲
1.確定目標與路徑：
盡快通過英語4級考試和計算機二級考試
考取土木工程專業研究生
成為一名註冊結構工程師
2.實施策略：
作為一名出色的專案管理人員，必須做好工作本身的同時協調到工程建設部門與施工方之間的關係，為此必須具備突出的與人員溝通協調能力與演說能力。因此，要積極參加一些院校演講比賽和辯論賽之類的活動，以及參加社團活動時候的認識一些相同專業型別的學長與學姐，擴大人際關係網的同時，學習他們組織活動的方法與策略，並尋求機會鍛鍊自己。
同時，要具備吃苦耐勞的精神，摒棄嬌生慣養的陋習，因此要深入勞動基層，體驗勞動的艱辛與成果的來之不易。所以平時要加入勤工儉學部門做些送水員，外賣兼職類似的工作。暑假的時候，去工地體驗生活，深入勞動基層，同時不斷總結自己的工作經驗。
在學習上聽好每一堂課，將每次作業做的盡量完美以及課後拓展專業知識，鞏固學習內容是學好專業知識的前提，同時每天劃出固定的時間來學習英語知識，並且在英語課上（包括口語課上）積極互動，活躍課堂氛圍，體高英語表達能力，閒暇時，可去西街與外國友人練習口語。
四、動態反饋與調整
對於自己目標清晰但遭到打擊容易消沉的問題，甚至對前途產生迷惘徘徊。
當然這個問題也是區分乙個
人職業生涯規劃書面作品
第二屆大學生職業生涯規劃大賽 學院 班級 姓名 指導老師 聯絡 電子郵箱 黑白 彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝,書面作品裝訂順序為 1職業規劃書 2訪談報告 3職場體驗總結 二 一一年十月 參賽選手簡介 姓名 性別 年齡 政治面貌 籍貫 班級專業 曾任職務 格式 四號，宋體，單倍行距，不加粗...
職業生涯規劃作品
廣東工業大學 第四屆大學生職業生涯規劃大賽參賽 作品姓名 性別 班級宿舍 宿舍 手機號碼 含短號 郵箱qq 年月日正文 引言一 自我分析 結合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位 多角度的的分析。1 職業興趣 喜歡幹什麼 我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是xx型 x分...
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