—— 博大精深
地方課是少數名族特有的科目，地方是基礎教育課程管理與開發的乙個重要組成部分。作為土生土長的長陽人，我深刻覺得教好這門科目對於孩子們了解長陽土家風情，風俗習慣，以及長陽的地理條件環境有著至關重要的作用。我希望通過我的教學使學生們更加了解自己家鄉的風土人情，地質地貌。
讓學生們更加熱愛自己的家鄉！為作為乙個長陽人而深感驕傲自豪！
一：本學期的地方課教學指導思想：
在本學期的地方課教學中，首先應堅持以下理念的應用：
1、堅持以了解長陽土家族文化的基本內容和形式，自覺拓展學習視野，積極參加土家族傳統文化活動為主題。
2、培養熱愛傳統文化情感，掌握學習傳統文化的科學方法，養成學習傳統文化的良好習慣。
3、培養愛國愛家鄉的感情，社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，不斷提高自己的文化品位，不斷豐富自己的精神世界。
4、認識傳統文化的豐厚博大，吸收傳統文化的智慧型，感悟，了解傳統文化的精神，審美理想，審美情趣等，感受中華民族的文化魅力，爭強名族自尊心和自豪感。
5、通過學習傳統文明禮儀，名族風情，從而提高個人修養。
6、通過學習，培養學生的觀察力，審美能力，實踐能力，動手能力和判斷力，為今後的探索活動打下堅實的基礎。
二：所教班級學生基本情況分析：
由於學生年紀普遍較小，社會閱歷不深，所以對任何事情都充滿了好奇，特別是自己的家鄉乙個以少數名族聚居地聞名的長陽更是充滿了好奇，對於一些少數名字風俗習慣，少數名族運動專案以及家鄉複雜的地形而深感好奇。同學們普遍對長陽地貌地質，名族風情，及特有的文藝體育活動並不了解。因此，這門課程很大的解決了他們的疑問，很好的調動了學生的積極性，學生學起來會非常有興趣。
三：奮鬥目標：
通過課堂講解視屏介紹，使學生了解長陽的地質地貌，組成結構。及長陽周邊環境和傳統優雅的名族風情。使學生對長陽有乙個基本的了解，對於一些土家族風俗習慣包括人文風俗，著裝風俗，節日風俗，（如巴山舞，調年會，牛毛大王節）和土家少數名族運動（竹馬，蹴球，陀螺等）
四：具體措施：
1.教學計畫引導師生開展興趣話教學，強調學生的主體參與性，突出體驗式，**式的學習特點
2.通過文字，**，視屏多重教學模式來提高學生的學習興趣，從多方面的角度來了解土家風情，地形地貌。
3.教學內容不僅限於課堂內的教學活動，更加注重課外學生自己實踐**，體現課內外相結合的連續，完整的活動過程。
4.定期舉辦一些名族風氣的體育運動專案，長陽地形地貌測試，使學生學有所用，通過活動小測試來加深學生對課堂知識學習的回憶。
5.靈活性的安排教學課和教學內容
地方課教學計畫
2010 2011學年第二學期 一 教學目的要求任務 1 幫助學生養成良好的生活習慣 基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。2 樂於合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓 友善的交往中體驗友情。3 懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。4 學會禮貌用語，學做乙個文明觀眾。5 拓...
地方課教學計畫
2011 2012學年二年級第一學期 李安華一 教學目的要求任務 1 幫助學生養成良好的生活習慣 基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。2 樂於合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓 友善的交往中體驗友情。3 懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。4 學會禮貌用語，學做乙個文明...
地方課教學計畫
2008年春車河小學地方課教學計畫 指導思想 根據地方課的教學特點，以 新課程標準 和 襄樊市小學常規教學 的教學理念為指導，全面貫徹落實課改精神。在教學中，結合本校教學實際，用本地或身邊的地理概況 發展變化 風土人情 自然風光等來影響學生 教育學生，讓學生了解自己家鄉，更熱愛自己的家鄉。教學內容 ...