五年級上期「語言表達能力、口語交際能力考查」測試方案
一、朗讀（5分）
1、課內朗讀
內容是本冊教材所學課文。從中任選一篇讀，但是古詩和要求背誦的文章除外。
2、課外朗讀
課外朗讀的內容可以自己準備，可以是自己找的優秀作文，也可以是自己找的其它文章片段。
二、背誦（5分）
1、課內背誦內容
《古詩詞三首》（《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》）
《圓明園的毀滅》（三、四自然段）
《狼牙山五壯士》（描寫五壯士跳崖的部分）
《七律·長征》
「日積月累」p19、p37、 p74、 p112、 p133、 p 154
2、課外背誦內容
十首古詩：
山居秋瞑（唐王維
馬詩（唐李賀）
十一月四日風雨大作(宋陸游)
贈花卿（唐杜甫
峨眉山月歌（唐李白）
浪淘沙（唐劉禹錫）
論詩( 趙翼 )
水調歌頭（宋蘇軾）
秋夕（唐杜牧
虞美人（唐李煜）
三、口語交際（10分）
1、我心目中的秋天
2、介紹我最喜歡讀的一本書
3、介紹一種電器
4、對父母說說自己的心裡話
5、介紹一幅漫畫並談談自己的看法
6、愉快的一天
五年級上期「語言表達能力、口語交際能力考查」測試總結
一、朗讀（5分）內容要求:
1、課內朗讀
內容是本冊教材所學課文。從中任選一篇讀，但是古詩和要求背誦的文章除外。
2、課外朗讀
課外朗讀的內容可以自己準備，可以是自己找的優秀作文，也可以是自己找的其它文章片段。
由於本期書香校園活動的開展,學生的讀書情況比以往有很大進步,所以課外閱讀也和課內閱讀一樣,檢測學生成績基本都是優秀.
二、背誦（5分）內容要求:
1、課內背誦內容
《古詩詞三首》（《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》）
《圓明園的毀滅》（三、四自然段）
《狼牙山五壯士》（描寫五壯士跳崖的部分）
《七律·長征》
「日積月累」p19、p37、 p74、 p112、 p133、 p 154
2、課外背誦內容
十首古詩：
山居秋瞑（唐王維
馬詩（唐李賀）
十一月四日風雨大作(宋陸游)
贈花卿（唐杜甫
峨眉山月歌（唐李白）
浪淘沙（唐劉禹錫）
論詩( 趙翼 )
水調歌頭（宋蘇軾）
秋夕（唐杜牧
虞美人（唐李煜）
由於我校古詩誦讀活動開展紮實,每班除課內要求掌握的古詩外,15首古詩學生都能背誦熟練達優秀.所以檢測結果學生成績均為優秀.
三、口語交際（10分）內容要求:
1、我心目中的秋天
2、介紹我最喜歡讀的一本書
3、介紹一種電器
4、對父母說說自己的心裡話
5、介紹一幅漫畫並談談自己的看法
6、愉快的一天
雖然話題都是學生熟悉的,但檢測結果不夠好,表明學生的口語表達能力有待提高,學生表達時不夠大膽,不知道圍繞話題來說,說的時候語序混亂,條理不請,語言貧乏,說明學生積累不夠,另外有積累但不會運用,今後還要開展豐富多彩的語文實踐活動,加強學生的口語表達訓練,特別是要訓練學生當眾表達的勇氣,訓練學生的心裡素質.提高學生的語文綜合素養.
2010、元
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