二年級美術下冊教學計畫

一、學生情況分析：

二年級的學生經過一年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。

二、教材分析：

這一冊教材包括下面一些內容：《大腳丫》、《剪刀添畫》、《猴子上樹》、《小老虎》、《動物聚會》、《左鄰右舍》、《小泥人》、《蹦蹦跳跳》、《快樂的舞蹈》、《六面怪臉》、《彩點點》、《動漫亮相》、《民間玩具》、《小蝸牛慢慢爬》等內容。

三、教學目標:

１、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。

２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具製作。

３、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

四、教學重難點：

1、讓學生在觀察兩種顏色互相滲透過程中，感受色彩變化的美。

2、培養學生動手能力和觀察能力。

3、根據吹畫的效果巧妙地添畫。

五、教學措施：

1、努力鑽研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。

2、做好課前準備，精心製作教具。

3、運用教學手段，培養學生繪畫興趣。

4、充分展示**，作品等教學手段，教師加以示範。

一學情分析二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的培養，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發學生美術學習興趣，處理好審美教育思品教育能力培養和雙基訓...

濫壩鎮發齊小學 2014 2015學年度第二學期二年級美術下冊教學計畫教師李文進 2015年3月1日濫壩鎮發齊小學 2014 2015學年度第二學期二年級美術下冊教學計畫本學期我新接手二年級下冊美術教育教學工作，經過細心研究，具體如下開展一學情分析二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小...

一教材分析教材根據新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。教學內容很多，有22個單元主題，造型表現 11個單元即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域。設計應用 1個單元指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與製作，傳遞，交流資訊，美化生活及環境，...