2014-2015第二學期
一、教材簡析
該教材注重將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學習活動中，以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數為20課，由易到難、由淺入深，便於教師對教材的深入挖掘和拓展，利於教學形式及課評方式的探索、改革，利於學生學習興趣的培養。
三、教學目標（結合教材內容，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面提出本學期應達到的教學目標）
1、造型表現：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。
2、設計應用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計製作活動的樂趣。
3、欣賞評述：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
4、欣賞評述：採用造型遊戲的方法進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。
二、單元重點、難點分析
[欣賞]重點：
1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習美術的興趣，培養良好的學習習慣。
2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。
難點：1、提高學生自主欣賞的意識和能力。
[繪畫]重點：
1、發展學生想象力、創造力，進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現技巧。
2、啟發學生感受並表現周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。
難點：1、鼓勵學生大膽想象、創造，真實的表現出自己的真情實感。
2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物，細緻、充分地在作品中表現出來。
[手工]重點：
1、運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單的工藝製作。
2、運用橡皮泥及相關材料，進行簡單的泥塑製作。
難點：1、由簡單的平面摺紙逐步轉為立體造型。
2、如何細膩、立體表現泥塑造型。
三、教學嘗試
小組合作學習中，學習習慣、意識的培養。
五、教學進度安排
二年級美術下冊教學計畫
一 學情分析 二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小 活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的培養，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發學生美術學習興趣，處理好審美教育 思品教育 能力培養和雙基訓...
二年級下冊美術教學計畫
濫壩鎮發齊小學 2014 2015學年度第二學期二年級美術 下冊教學 計畫教師 李文進 2015年3月1日 濫壩鎮發齊小學 2014 2015學年度第二學期二年級美術下冊教學計畫 本學期我新接手二年級下冊美術教育教學工作，經過細心研究，具體如下開展 一 學情分析 二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小...
二年級美術下冊教學計畫
一 學生情況分析 二年級的學生經過一年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。二 教材分析 這一冊教材包括下面一些內容 大腳丫 剪刀添畫 猴子上樹 小老虎 動物聚會 左鄰右舍 小泥人 蹦蹦跳跳 快樂的舞蹈 六面怪臉 彩點點 ...