《英語課本完美倒背如流》課程教學計畫
一、 工具：英語課本，教材，秒錶，筆記本，筆，詞典，
二、 教學目標：6天把一學期的英語課本倒背如流
三、 教材【牛津英語】（譯林版
1、 小四，共＿＿篇文章（必考＿＿篇），約＿＿句，需要＿＿地點。
2、 小五，共＿＿篇文章（必考＿＿篇），約＿＿句，需要＿＿地點。
3、 小六，共＿＿篇文章（必考＿＿篇），約＿＿句，需要＿＿地點。
4、 初一，共＿＿篇文章（必考＿＿篇），約＿＿句，需要＿＿地點。
四、 時間安排：
前：第一天：＿＿課
第二天：＿＿課
休息時間：
1， 複習前＿＿課
2， 完成需要的地點
3， 熟讀後兩天需要背誦課文
中：第三天：＿＿課
第四天：＿＿課
休息時間：
1， 複習所有已經背誦的課文，挑戰背誦速度
後：第五天:查漏補缺；背誦挑戰；疑問解答
第六天：表演排練；頒獎畢業；結業典禮
五：學習步驟與方法：
預習：熟悉陌生單詞的意思，並了解其發音。
朗讀：了解文章結構及大意，文章念得比較流暢
記憶：一句乙個地點，最好一層意思乙個地點（找出每句話的關鍵點，轉換影象並放到地點上）
複習：查漏補缺
熟讀：邊看文章邊想地點邊快速的讀文章
熟背：回想地點快速背誦，直到不用地點都能快速背誦的境界
模仿：聽錄音（不做教學內容，可以用課外的時間實踐）
《英語課本完美倒背如流》課程考核方案
一：人員設定：
1， 五名考核老師，負責各組學員通關考核，具體安排如下：
２，課程總監（班主任），負責紀律，每組通關，加分扣分情況。
３，音響師，負責**通關慶賀**。
二：考核流程：
1， 考核老師入組，該組學員按順序逐一接受考核。
注：被考核的學員面對考核老師、背對其他學員坐著。其他學員必須手拉手站在考核學員後方，保持安靜，考核老師可視紀律情況才開始考核。
2， 考核老師根據學生教材「６天的訓練記錄」的每天學習目標，隨機抽取某篇課文，唸出課文名稱進行提問。
提問方式：「請把lesson x （課文名稱）全文背誦」。
3， 學員開始背誦，考核老師記時。
考核過程中，其餘學員要保持安靜、站好、不能做任何提示，否則計為小組考核失敗。
考核老師在考核全程須嚴格、面無表情，記錄每位學員每篇課文的背誦情況。
4， 學員背誦完一篇課文後，若能在相應時間內100%正確，考核老師則繼續下一篇課文提問，若學員該篇課文未在通過時間內背誦完畢，或未能達到100%正確，考核老師則停止提問，並以固定話術宣布該名學員的考核結果。
考核老師：「我們看到了你的努力，請繼續加油！」
宣布完結果後，考核老師須與學員溝通出錯情況。
5， 每名學員成功通過當天所有考核，考核老師須以固定話術宣布考核結果。
考核老師：「恭喜你通過啦！！！！」
考核老師帶動全組學員拍桌子慶祝20秒後，在該學員教材簽下當日考核成績及簽名。
三：考核通過及加分標準（以當地教材為準）
小學背誦評級標準：
1、 通關：120秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得1分加分。
2、 優秀：100秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得2分加分。
3、 高手：90秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得3分加分。
4、 天王：80秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得4分加分。
5、 至尊：70秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得5分加分。
初中背誦評級標準：
1、 通關：140秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得1分加分。
2、 優秀：120秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得2分加分。
3、 高手：100秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得3分加分。
4、 天王：90秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得4分加分。
5、 至尊：80秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得5分加分。
高中背誦評級標準：
1、 通關：160秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得1分加分。
2、 優秀：150秒內背誦完1篇文章，100%正確，可獲得2分加分。
附表：1.英語課本完美倒背如流課程表：
2．學生名單，組名及主講老師和助教
英語課本劇計畫
第二課堂英語課本劇計畫 新圩中學毛水仙 一 活動目的 1.為豐富校園課餘文化生活，激發學生學習興趣，開闊學生視野，不斷提高學生的綜合素質。2.通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。3.通過活動，為學生提供自我展示的舞台，培養學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。4.在活動中，培養學生良...
中職英語課程教學計畫
一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，結合職業教育的教學特點，深入開展教學研究，培養學生具有一定的英語基礎知識和基本技能。著重研究教學模式和教學方法，以培養學生的創造精神和創新精神為主要目標。讓學生更好地了解英語國家文化，開闊國際視野，更好地完善與發展自我，並具有今後在生活和工作中運...
2019級大學英語課程教學計畫
一 課程基本資訊 1 課程性質 必修 2 學時 64學時 3 學分 4學分 4 適用物件 全體日校在冊二年級本科學生 二 教學目的和要求 大學英語 3 的目的是幫助學生打下紮實的語言基礎，在第三學期的基礎上較全面地提高學生的外語綜合素質，重點加強學生英語運用能力的培養，使他們能用英語有效地進行資訊交...